《漓江情》.docx

《漓江情》
教学目的：
1、可以感受漓江的美.
2、通过学****可以背唱歌曲。
教学重难点：
1、节奏地把握。
2、歌曲旋律的控制
教学课时:
1课时.
教学过程：
一、导入：
师生共唱问好歌！
二、新课新授：
1、《漓江情》
教学目的：
1、可以感受漓江的美.
2、通过学****可以背唱歌曲。
教学重难点：
1、节奏地把握。
2、歌曲旋律的控制
教学课时:
1课时.
教学过程：
一、导入：
师生共唱问好歌！
二、新课新授：
1、漓江简介。
漓江，属珠江流域西江水系，为支流桂江上游河段的通称，位于广西壮族自治区东北部。传统意义上的漓江起点为桂江源头越城岭猫儿山,现代水文定义为兴安县溶江镇灵渠口，终点为平乐三江口。漓江上游河段为大溶江，下游河段为传统名称的桂江。灵渠河口为桂江大溶江段和漓江段的分界点,荔浦河、恭城河口为漓江段和桂江段的分界点。，泥沙量小,水质清澈,两岸多为岩溶地貌。旅游资源丰富，著名的桂林山水就在漓江上。
2、作曲者徐沛东简介.
1954年生,辽宁大连人。我国著名作曲家,主要作品有歌曲《我热恋的故土》、《十五的月亮十六圆》、《亚洲雄风》、《爱我中华》等；电视连续剧音乐《篱笆、女人和狗》、《趟过男人河的女人》和《和平年代》等。
徐沛东是大陆流行音乐界最具影响力的人物之一，“西北风”的代表作家，为大陆流行音乐的开展做出了不可磨灭的奉献。
3、初次聆听歌曲,体会歌曲情绪.
4、学生齐读歌词，熟悉歌词.
5、老师范唱,学生跟唱.
6、老师分句教唱，学生学唱。
7、学生分组练****然后合唱.
8、老师弹琴伴奏，学生跟琴合唱.
三、课堂小结：
同学们,这首《漓江情》表达了作者对漓江的热爱及赞美之情，你们可以根据歌曲来唱一唱自己的家乡吗？