C++面向对象程序设计.docx

斤/大孝
IAIYUAN UNIVEftSITY OF TECHNOLOGY
本科实验报告
课程名称： C++面向对象程序设计
实验项目：
实验地点： 明向校区软件学院机房
专业班级： 软件1420 学号：2014006
斤/大孝
IAIYUAN UNIVEftSITY OF TECHNOLOGY
本科实验报告
课程名称： C++面向对象程序设计
实验项目：
实验地点： 明向校区软件学院机房
专业班级： 软件1420 学号：2014006105
学生姓名： 杨鹏宇
指导教师： 王丽娟
2014 年 4 月 30 日
实验名称
实验一 C语言的运行环境和运行过程 实验二C语言运算符和表达式
实验目的和要求
学会安装C语言编译系统，如：Turbo C、Win-TC、Visual C++等；
学会在上述某种编译系统中程序的编辑、编译、连接和运行；
通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点；
理解C语言的数据类型，掌握各种常量的表示方法，变量的定义、初始化和赋值；
学会使用C语言的算术运算符以及表达式的求值过程。
实验内容
下载并安装C,语言编译系统，设置编辑。
输入并运行第1章例1-1和例1-2中程序，并记录遇到的问题和解决方法。
输入并运行第2章例2-2和例2-3中程序，并记录遇到的问题和解决方法。
求下面算术表达式的值（先自己分析，再试着用程序求解，比较得到的结果是否一致）。 ⑴ 设 x=2， a=7， y=4，求 x+a%3* （ x+y）%2/4 ；
⑵ 设 a=2， b=3， x=， y=，求（float）（a+b）/2+ （int）x% （int）y；
写出下面表达式运算后a的值，设原来a=10。设a和n已定义成整型变量（先自己分析，再 试着用程序求解，比较得到的结果是否一致）。
⑴ a+=a ⑵ a-=2
⑶ a*=2+3 ⑷ a/=a+a
⑸ a%-（n%-2） ， n 的值等于 5; ⑹ a+-a--a*-a;
主要仪器设备
台式或笔记本电脑
实验记录（写出实验内容中2, 3, 4, 5的程序代码和运行结果）（可分栏或加页）
实验名称
实验三简单程序、分支程序和循环程序设计 实验四数组应用程序设计
实验目的和要求
理解C语言程序的基本结构和实现基本结构的语句；
熟练应用赋值、输入和输出语句；
理解并掌握关系运算符、逻辑运算符及其表达式的使用；
熟练掌握if语句、switch语句、while语句、do—while语句和for语句的用法；
掌握数组的定义、初始化和数组元素的引用方法；
掌握与数组有关的算法，如：求最大（小）值，排序等；
理解字符数组与字符串的关系，掌握字符串的处理过程和常用字符串处理函数。
实验内容
输入并运行第3章例3-3、例3-6中的程序，通过输出结果理解对应的格式说明。
输入并运行第3章例3-8、例3-10中的程序，注意输入数据的格式。
已知圆柱半径r=，圆柱高h=3，编程求圆周长，圆面积和圆柱体积。
输入一百分制成绩，输出成绩等级 A、B、C、D、E。90分以上为A，80~89为B，70~79 分为C，60~69分为D，60分以下为E。要求程序能处理错误的输入数据