《田径类运动中的“美”》第一课时.docx

《田径类运动中的“美”》第一课时
教
材
1、投掷：原地侧向推铅球 2、观察几类田径项，并敢于尝试分享运动快乐
教
学
目
标
理解田径工程中运动美的表现形式，并乐于和别人分享、交流，积极参和田径类运动.
掌握跑、《田径类运动中的“美”》第一课时
教
材
1、投掷：原地侧向推铅球 2、观察几类田径项，并敢于尝试分享运动快乐
教
学
目
标
理解田径工程中运动美的表现形式，并乐于和别人分享、交流，积极参和田径类运动.
掌握跑、跳、投等田径运动根本技术的综合方法，并安全地进展锻炼。
开展速度、力量、耐力、灵敏等身体素质，掌握田径运动中常见运动损伤的预防知识和处理方法。
教学过程
教学内容
教 师 活 动
时
间
学 生 活 动
练****br/>次数
开
始
准
备
部
分
一、
常规
二、
准备
活动
一、
1、老师提早到场，准备好场地器材.
2、承受体育委员报告，向学生问好。
3、宣布本课内容、教学目的及要求，安排见****生.
二、
1、热身跑400米
2、热身操 活动相应关节
3、推车、掷纸飞机练****br/>5
分
一、1、学生将器材拿至场地。
2、体育委员整队，检查汇报人数。队行:二列横队
×××××○○○○○
×××××○○○○○
★ △
3、师生问好，认真听讲明确要求.
二、学生四列横队或行进间按老师口令练****br/>1
∫
2
次
基
一、1、老师讲解并示范
10
一、1、学生认真听
4
本
部
分
一、
投掷
原地侧向推铅球 动作要领;蹬转送、挺推拨.
重点:投掷时的用力顺序;
难点:上下肢的协调用力。
2、组织学生进展原地侧向推铅球练****br/>3、老师巡回提示并指导学生开展练****br/>分
老师讲解，并观察老师动作，掌握推球动作。
2、练****方法：
学生分成两组，按顺序依次推球；先一组后二组
要求：一定要注意纪律安全
∫
基
本
部
分
二、
兴趣
小组
学生分成5组观察并体验尝试田径类运开工程:
一组跨栏、二组铅球、三组跳远、四组跳高、五组50米速跑
让大家在练****田径工程时，想一想此工程的世界冠军或明星
15
分
分组尝试性练****br/>1、练****前强调安全学会自我保护自己
2、每组分派小组长