从语篇及物过程类型的选择看中美父子间权力距离的差异——以《成长的烦恼》和《家有儿女》中的场景为例.pdf

理论研究
从语篇及物过程类型的选择看
中美父子问权力距离的差异
以《成长的燧恼》和《家有儿女》中的场景为例
丁洪艳
烟台大学
摘要:语篇中不同及物过程类型的选择背后蕴含着不同的权力该剧因其形式内容、人物框架和年的集美国情景喜剧
控制关系,我们可以通过分析语篇的及物过程类型选择的特点和《成长的烦恼》相近,而被媒体誉为中国版的《成长的烦恼》。
它们生成的社会历史背景来考察语言结构背后的意识形态意义, 尽管两部电视剧有很多相同的地方,但是却是发生在两种完
并进而揭示语言和权力之间复杂的关系。本文仅举《成长的烦全不同的文化背景中的。本文就是要从两部电视剧中选取其中的
恼》和《家有儿女》中的两个父子对话场景为例从他们及物过程两个父子对话场景,从会话中所选的不同及物过程证实中美父子
类型的选择角度论证了中美父子之间权力距离的差距。对权力的不同控制。本文选取的分别是《成长的烦恼》第一季第
关键词:权力距离及物性物质过程心理过程一集中杰森与犯了错的儿子麦克的一段对话,和《家有儿女》第
一部中关于刘星按揭买鞋的一个场景。
一
、权力距离及物过程类型心理过程物质过程关系、存在过程
世纪年代末和年代初,荷兰马斯特里赫特大学教授霍杰森父亲次次次
夫斯塔德进行了一次迄今世界上最大规模的文化麦克儿子次次次
价值调查研究,得出了表现各国核心文化价值的个层面:“个人夏东海父亲次次
主义一集体主义”“权力距离”“不确定性回避”和“社会的男刘星儿子. 次次次
性化”。研究计算出了个国家和个地区在这个层面的值,
上表是对两组场景中对话及物过程类型的统计,其中美国
从而揭示了在家庭、学校和组织内部因不同文化价值观而体现出
父子之间的对话涉及次及物过程,父亲杰森占%,儿子占
来的认知和行为差异。
%;中国父子之间的对话涉及次及物过程,父亲夏东海与儿
其中霍氏的第二个文化价值层面:权力距离就是本文通过对
子刘星各占%。从量上可见,美国父子之间的对话中,儿子的
语篇及物过程类型的分析试图阐述的问题。霍氏的权力距离指的
言语行为占很大的组成部分,一定程度上,儿子的话语权要超过
是人们对权力在社会中不平等的分配状态所能接受的程度。下表
父亲;而中国父子间在量上的对比低于美方,中国儿子的话语权
是基于权力距离大小表现出的行为差异。
低于美方。不仅在量上,在质上,两方也呈现出一定的对比,以
在权力距离小的国家和地区中在权力距离大的国家和地区中物质过程为例,双方的共同点都是父亲的物质过程超过儿子,表
人们之间的不平等应该减少人甘应该仔在看小平岢明父亲都有驾驭孩子的权威,但是双方的对比度却有明显不同,
,而夏东海的却是刘星的足足两
教师希望学生发挥主动性教师自己发挥主动性倍,可见夏东海对话语的驾驭度要超过杰森的。即,中方的父权
教师应该居观真理的专家教师直黾传授个智慧的导师要高于美方的。其次,在涉及到的心理过程方面,美国父子对话
学生与老师平等相处学生尊重老师时,双方都频繁使用, 等向对方表达自己的想法,
上级向下属征求意见下级照章办事尤为显著的是麦克的心理过程次数,占了他所参与的及物过