绞丝旁写法
一)老师示范
1。先用中锋蘸淡墨勾人物轮廓和五官。
2。,可以请学生画一部分.
学生观看图片,说出自己对中国人物画的不同感受。
(二)继续研究
老师设问:请说一说你熟绞丝旁写法
一)老师示范
1。先用中锋蘸淡墨勾人物轮廓和五官。
2。,可以请学生画一部分.
学生观看图片,说出自己对中国人物画的不同感受。
(二)继续研究
老师设问:请说一说你熟悉的人或者有特点的名家名人。
学生举手答复,畅所欲言。
(三)作业要求
1。老师布置课堂作业,并提出作业要求:
—-参照有特点的人脸图片,用中国画工具画一幅人脸的作品,注意突出人物的五官和表情特点。(播放音乐,创设气氛)
学生考虑后小组交流,说说自己的想法和构思,互相启发。
2。学生制作,老师巡视
老师在巡视时,,及时褒扬、展示绘画技法好的作品,以互相学****启发,鼓励学生大胆理论。
评价要求:
(1)欣赏同学们的作品,介绍自己创作的作品。
(2)评价其他同学的作品,提出缺乏及改进方案。
(3)学生先自评再进展互评。
环节四:小结作业
师生共同总结本节课所学****的重点内容。引导学生热爱祖国传统文化和艺术的情感,进步审美才能和艺术表现力.
课下搜集更多的有关中国写意人物的知识或作品,将自己的感受以书面形式表现出来.
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