浅谈陶艺在校外教育中的重要性.doc

浅谈陶艺在校外教育中的重要性
摘 要:陶艺将科技元素与艺术内涵融合在一起,是一门“有着自己语言”的表现艺术和技能。陶艺是校外教育的重要课程内容,是青少年学生非常喜爱的活动,更是美术课堂教学的一种拓展尝试。本文从发展学生的核心浅谈陶艺在校外教育中的重要性
摘 要:陶艺将科技元素与艺术内涵融合在一起,是一门“有着自己语言”的表现艺术和技能。陶艺是校外教育的重要课程内容,是青少年学生非常喜爱的活动,更是美术课堂教学的一种拓展尝试。本文从发展学生的核心素养出发,对陶艺在校外教育中的重要性进行了具体分析。
关键词:陶艺;校外教育;重要性;民族文化
【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877(2019)21-0002-01
对于少年儿童来说,喜欢“玩泥巴”是他们的天性,而将这个简单有趣的活动搬上校外教育课堂,即为内涵丰富的陶艺教育。与传统的课堂教育相比,陶艺课堂是开放的、快乐的、创新的,它像陶土一样富有黏性,将学生牢牢地吸引住,让学生在动手动脑过程中自然而然地发展自身的核心素养,以寓教于乐的形式在校外教育中发挥着重要作用。
,提升学****能力
想要亲手创作出一件成型的陶艺作品,不仅需要学生了解并动手实践从泥巴到陶艺作品的制作过程,如原料准备、制作工具、捏塑及成型等,还需要学生动眼动脑,分析思考,主动探究充满个性的独特作品的成型细节。以“设计一把椅子”为例,首先要引导学生明确椅子的功能和基本结构,知道在一把椅子上要体现哪些设计要素和功能元素;其次帮助学生合理想象,确定自己的设计思路,根据自身设计选择需要用到的原料,做好制作前的准备;再次让学生动手实践,利用捏塑和泥条成型法制作椅子,将自己的实际理念呈现出来。可以说,学生的实践过程也是他们主动探究的过程,更是不断闪现灵感、发散思维的过程。当一块块泥巴在学生的手里变成一把把造型美观、极富个性的椅子时,成功的喜悦充斥着他们的内心,学****兴趣和学****动力自然攀升至顶点。通过这样有的放矢地指导和寓教于乐地学****学生不仅感受到了自由创作的乐趣,也提升了各项学****能力。
,积淀审美修养
审美能力是青少年学生核心素养的重要组成部分,也是一个人综合能力的必备要素。具有积极思维、个性创意等特点的陶艺学****则成为了培养学生审美能力、积淀审美修养的拓展渠道之一。还是以“设计一把椅子”为例,设计过程并不是简单地临摹或模仿教师的示例,而是用自己的眼睛去发现美,通过自己的审美思维去创造美的过程。在这个过程中,学生摆脱了各种知识、惯例的理性禁锢,将内心的审美经验直接呈现在实践作品中,一边想象创造一边完善自身的审美修养,积极发散审美思维,尽力扩大自身的审美区域。在泥条的摔摔打打、揉捏塑型中,学生对美有了新的认识,不仅完成了个性创意的作品,还建立了审美意识,提升了审美能力。同时,教师还可以利用其他途径来培养学生的审美能力,如带领他们参观陶瓷厂,或是给他们讲解历史上著名瓷器的典型审美特征,让学生从美学的角度重新认识一件件瓷器精品,了解更多的美学知识,在潜移默化中逐渐提升自身的审美修养。
,锻炼意志品质
陶艺对学生道德情操和意志品质的培养有着非常积极的影响。一是能够陶冶情操:面