4月19日-述职述廉素材.doc

1 领导干部必须严于律己、率先垂范,禀持为政之德、恪守担当之责、善谋履职之策、保持谦抑之心、规避贪欲之险, 把强自身作为领导干部的履职根本古人说:“善禁者, 先禁身而后人。不善禁者, 先禁人而后身。”领导干部作为党和国家事业的骨干, 是团结带领人民群众谋求改革发展的中坚力量, 必须严于律己、率先垂范, 禀持为政之德、恪守担当之责、善谋履职之策、保持谦抑之心、规避贪欲之险, 把强自身作为领导干部的履职根本。讲大德人无德不立, 官无德不为。对各级领导干部来说, 执政为民始终是最大政德。当前, 领导干部能否讲大德, 关键在于能否在对待是与非、公与私、真与假、实与虚上泾渭分明。讲大德须在是与非上不混淆。旗帜鲜明、立场坚定, 是领导干部讲大德的基本要求。我是谁?为了谁?从哪里来? 到哪里去?举什么旗?走什么路?在这些问题上, 是就是绝对的是, 非就是绝对的非,不可动摇、不可改变。只有明辩是非,才能正确判断形势、科学预见未来, 保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力, 面对危及政权根基和人民利益的言行敢于亮剑、敢于斗争,面对各种歪风邪气敢于碰硬、敢抓善管。讲大德须在公与私上不含糊。克己奉公、一心为民, 是领导干部讲大德的基本内容。公私分明、秉公用权, 是起码的政治道德和从政操守。***同志为中国革命牺牲了六位亲人, 在革命胜利后, 毅然定下与亲友交往三原则, 即恋亲, 但不为亲徇私; 念旧, 但不为旧谋利; 济亲, 但不以公济私。领导干部手中掌握一定的权力, 掌管一定的公共资源, 以权谋 2 私、损公肥私, 必将为人民群众所不耻, 为党纪国法所不容。讲大德须在实与虚上认得真。思想实、干事实、为人实, 是领导干部讲大德的可靠基础。小平同志曾指出: 世界上的事情都是干出来的, 不干, 半点马克思主义也没有。社会主义现代化事业的推进, 靠的是求真务实, 靠的是脚踏实地,靠的是科学态度,靠的是实干精神。只有把心思凝聚在想干事上、把胆识展现在敢干事上、把能力体现在会干事上、把目标落实在干成事上, 才能推进工作在更高层次、更高水平上发展。善谋划“不谋全局者不足以谋一域,不谋长远者不足以谋一时。”谋划能力是领导干部的基本素质, 谋划水平是领导干部理论功底、政策把握和业务素质的综合体现。善谋划源自于好学深思。勤学****肯动脑是领导干部胜任领导工作的内在要求和必经之路。领导者要把读书学****当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求, 深入学****贯彻中国特色社会主义理论体系, 不断提高理论素养; 全面学****做好本职工作必需的各种知识, 灵活自如加以运用。学而不思则罔, 思而不学则殆。在广泛阅读学****的基础上, 要注意开动脑筋, 多思考、多分析、多综合、多判断, 努力提高战略思维、辩证思维和创新思维的能力,不断增强工作的主动性、预见性和创造性。善谋划源自于调查研究。“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”。调查研究是进行理性思维、战略谋划的基础,是实现科学决策、正确领导的前提。现在的交通通信手段越来越发达, 获取信息的渠道越来越多, 但都不能代替领导干部亲力亲为的调查研究。与基层干部群众直接接触、面对面交流, 才能及时了解在机关难以听到、不易看到和意想不到的新情况新问题,才 3 能准确把握问题的本质和规律,才能研究透彻解决问题的思路和对策。所以, 不论领导干部阅历如何, 不论从事哪一方面工作, 都应始终坚持和不断加强调查研究, 做到亲知、真知、深知。善谋划源自于拿来主义。它山之石,可以攻玉。谋划要有开阔的眼界和胸怀,要坚持“扬弃”的观点和实事求是的态度, 要把学****借鉴与战略谋划结合起来, 大胆吸收人类社会所创造的一切文明成果, 大胆吸收改革发展进程中一切有益的经验, 反复进行研究,认真消化吸收,取人之长、补己之短,为我所用,趋利避害,努力形成分管业务的亮点、部门工作的特色。敢担当古人曾有“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的担当情怀,也曾有“天下兴亡,匹夫有责”的赤胆誓言,可见,敢担当是一种境界,一种责任,也是一种可贵的品质。担当需要责任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。领导干部应把担当当作自己义不容辞的责任,越是在危难的时候, 越是考验担当、需要担当的时候。如果一事当前, 先替自己打算, 步子还没有迈出去, 先把后路考虑好, 就不可能肩负起担当之责。只有把人民的利益看得高于一切, 才不会回避矛盾、推卸责任; 才能够忠诚履职, 无私无畏。应该做的事, 顶着压力也敢干; 应该负的责, 冒着风险也要担。担当需要勇气。在各种困难和压力面前, 如果没有一点闯的胆略, 没有一点冒的精神; 如果遇到矛盾绕着, 遇到困难躲着, 遇到问题闪着, 找个借口让着, 一味地求稳怕乱、庸庸碌碌做太平官, 必将痛失发展良机, 就会贻害党和人民的事业,就不配担当改革发展的大任。担当是有风险的,甚至要