小班音乐:青蛙呱呱叫一、活动目标: 1 、学****用活泼快乐的声音及动作来演唱和表现小青蛙。 2 、积极的投入到活动中,体验活动的快乐。二、活动重点: 探索用动作表现小青蛙捉害虫的情景。三、活动准备: 小青蛙的胸饰。四、活动过程: (一)谈话导入今天我们小( 3 )班来了一位神秘小客人,你们听,是谁来啦? (播放青蛙叫的声音,出示青蛙胸饰。) (二)欣赏音乐 1 、小青蛙说初次跟我们班小朋友见面,它要展现一下自己的歌喉。!(倾听音乐。) 2 、师: “这只小青蛙长的什么样子啊? ”(有一张大嘴巴) 3 、师: “它有什么本领呢? ”(捉害虫)鼓励幼儿说一说如果我们是小青蛙,应该用什么样的动作去捉害虫呢? 本文出自 、师: “它住在什么地方啊? ”(田里) (根据幼儿的回答,引导幼儿为小青蛙配上相应的动作。) (三)进一步感受乐曲的欢快 1 、再次欣赏音乐,跟着音乐一起哼着调。 2 、播放录音,我们都变成小青蛙,一起在池塘里跳舞吧! 3、发挥想象, 用自己的动作去表现小青蛙, 体验捉害虫的快乐。五、活动延伸:可在美工区制作小青蛙。 ID:as7123688
儿歌教材-小班音乐:青蛙呱呱叫 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.