模拟动物走、跳
教学内容: 模拟动物走,跳;
教学难点: 曲线跑技术的掌握;
教学过程:
一:准备部分
1、课堂常规:师生问好,检查服装情况
2、宣布教学内容
3、热身跑
4、准备活动
第一节:扩胸 模拟动物走、跳
教学内容: 模拟动物走,跳;
教学难点: 曲线跑技术的掌握;
教学过程:
一:准备部分
1、课堂常规:师生问好,检查服装情况
2、宣布教学内容
3、热身跑
4、准备活动
第一节:扩胸运动
第二节:体侧运动
第三节:体转运动
第四节:腹背运动
第五节:弓步压腿
二:根本部分
1、模拟动物走,经过反复模拟、练****使动作做到协调灵敏;
2,动物走、跳比赛 .方法:把学生分***数相等的两队或四队,老师发令后,学生按照老师要求的动物走、跳动作进展比赛,排头第一个小朋友先完成动作拍第二个小朋友的手,自己排在排尾。游戏继续,看哪一组先完成规定的内容,而且不犯规为成功队。
3、跳 开展学生下肢的力量的开展; 兔子跳(两只手竖放在耳朵旁当兔子的大耳朵,双脚并拢跳),
三;完毕部分
1,游戏:无窝的兔 情景导入:有一天,一只小兔子在森林里遇到一个猎人,那个猎人对它紧追不放,急中生智的兔子就跑进了别人的窝躲了起来,而另一只兔子只好过原先那只兔子的日子,谁叫它的窝被霸占了呢!
2、方法:一至三报数,一二数的人手握成一个小圆圈为“兔窝",散站在场地各处。三数的人做“兔”,站在“兔窝”里年。选一人为无窝的“兔子",“兔子”被追急时,可钻入任一个“兔窝"内,原来在窝里的“兔子”变成“无窝兔”立即跑出,猎人改追新的“无窝兔”,被追拍上交换角色继续游戏.“兔”和“兔窝"经常交换。
3、组织:自由散开在规定的场地
4、评比
5、放松小结
6、下课
模仿动物走、跳 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.