模仿动物走、跳.doc

模拟动物走、跳
教学内容： 　 模拟动物走，跳；
教学难点: 曲线跑技术的掌握；
教学过程：
一：准备部分 　　
1、课堂常规：师生问好，检查服装情况
2、宣布教学内容
3、热身跑
4、准备活动　　
第一节：扩胸 模拟动物走、跳
教学内容： 　 模拟动物走，跳；
教学难点: 曲线跑技术的掌握；
教学过程：
一：准备部分 　　
1、课堂常规：师生问好，检查服装情况
2、宣布教学内容
3、热身跑
4、准备活动　　
第一节：扩胸运动
第二节：体侧运动
第三节：体转运动
第四节:腹背运动
第五节：弓步压腿
二：根本部分 　　
1、模拟动物走,经过反复模拟、练****使动作做到协调灵敏；　
2，动物走、跳比赛 .方法：把学生分***数相等的两队或四队，老师发令后，学生按照老师要求的动物走、跳动作进展比赛，排头第一个小朋友先完成动作拍第二个小朋友的手，自己排在排尾。游戏继续，看哪一组先完成规定的内容，而且不犯规为成功队。
3、跳　　开展学生下肢的力量的开展； 　　兔子跳（两只手竖放在耳朵旁当兔子的大耳朵,双脚并拢跳），
三；完毕部分 　　
1，游戏:无窝的兔 　　情景导入：有一天，一只小兔子在森林里遇到一个猎人，那个猎人对它紧追不放，急中生智的兔子就跑进了别人的窝躲了起来,而另一只兔子只好过原先那只兔子的日子,谁叫它的窝被霸占了呢! 　　
2、方法:一至三报数,一二数的人手握成一个小圆圈为“兔窝",散站在场地各处。三数的人做“兔”,站在“兔窝”里年。选一人为无窝的“兔子"，“兔子”被追急时，可钻入任一个“兔窝"内，原来在窝里的“兔子”变成“无窝兔”立即跑出，猎人改追新的“无窝兔”，被追拍上交换角色继续游戏.“兔”和“兔窝"经常交换。 　
3、组织：自由散开在规定的场地
4、评比
5、放松小结
6、下课