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文档介绍
人教版高中数学课标教材(A版)
普通高中课程标准实验教科书选修1-2,2-3
统计案例 简介
天津八中陈健
欢迎光临,请多指导 12/2/2017 10:43 AM
两种统计方法:回归分析和独立性检验都是常用的,在统计学中占有很重要的地位。
统计方法解决问题的过程:
确定总体、选择合适变量、收集数据、分析整理数据、进行决策或预测。
数学1
数学3
数学4
数学2
数学5
选修2-3
选修2-2
选修2-1
选修1-2
选修1-1
选修3-5
选修3-4
选修3-3
选修3-2
选修3-1
选修3-6
选修4-10
选修4-9
…
选修4-3
选修4-2
选修4-1
系列1
系列2
系列3
系列4
选修
必修
数学3:
统计:随机抽样、用样本估计总体、变量间的相关关系
概率:随机事件的概率、古典概型、几何概型
选修2-3(选修1-2):
概率:离散型随机变量及其分布列、二项分布及其应用、离散型随机变量的均值与方差、正态分布
回归分析的基本思想及其初步应用、独立性检验的基本思想及其初步应用
选修4-9 风险与决策
统计学关注的是如何探知由观察数据获取的知识中的不确定性的度量,以及如何明确在最小损失下的最优决策。
教学目标
结构设置与课时分配
回归分析
独立性检验
通过典型案例的探究,进一步了解线性回归模型的有关知识,包括残差变量的来源、模型诊断的初步知识、应用回归模型解决非线性相关关系问题,进一步了解回归分析的基本思想、方法及其初步应用。
,了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其初步应用。
2. 结构设置与课时分配
统计案例
(10课时)
独立性检验模型
(3课时)
回归分析模型
(4课时)
实习作业
与小结
(3课时)
普通高中课程标准实验教科书选修1-2,2-3
统计案例 简介
天津八中陈健
欢迎光临,请多指导 12/2/2017 10:43 AM
两种统计方法:回归分析和独立性检验都是常用的,在统计学中占有很重要的地位。
统计方法解决问题的过程:
确定总体、选择合适变量、收集数据、分析整理数据、进行决策或预测。
数学1
数学3
数学4
数学2
数学5
选修2-3
选修2-2
选修2-1
选修1-2
选修1-1
选修3-5
选修3-4
选修3-3
选修3-2
选修3-1
选修3-6
选修4-10
选修4-9
…
选修4-3
选修4-2
选修4-1
系列1
系列2
系列3
系列4
选修
必修
数学3:
统计:随机抽样、用样本估计总体、变量间的相关关系
概率:随机事件的概率、古典概型、几何概型
选修2-3(选修1-2):
概率:离散型随机变量及其分布列、二项分布及其应用、离散型随机变量的均值与方差、正态分布
回归分析的基本思想及其初步应用、独立性检验的基本思想及其初步应用
选修4-9 风险与决策
统计学关注的是如何探知由观察数据获取的知识中的不确定性的度量,以及如何明确在最小损失下的最优决策。
教学目标
结构设置与课时分配
回归分析
独立性检验
通过典型案例的探究,进一步了解线性回归模型的有关知识,包括残差变量的来源、模型诊断的初步知识、应用回归模型解决非线性相关关系问题,进一步了解回归分析的基本思想、方法及其初步应用。
,了解独立性检验(只要求2×2列联表)的基本思想、方法及其初步应用。
2. 结构设置与课时分配
统计案例
(10课时)
独立性检验模型
(3课时)
回归分析模型
(4课时)
实习作业
与小结
(3课时)
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