我好老师作文600字.doc

我好老师作文600字
我好老师作文600字
我好老师作文600字
我的好老师作文600字
导读:我的好老师作文600字（一）
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮我好老师作文600字
我好老师作文600字
我好老师作文600字
我的好老师作文600字
导读:我的好老师作文600字（一）
在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷繁新来的老师该是个怎样的人。正在这时，一个高大的身影出现在我们的视线里，也在此时发生了“搞笑”的一幕，因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，立时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家能够叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。
过了一会开始上课了，同学都仔细地听着陈老师讲课，可我呢
却在想应当给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我俏皮吹了好几声
口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却意料之外的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们方才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美好啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的眼光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得
到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却持续上课，而没有批评我。
下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就和蔼的对我说“你方才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在讲堂时间里吹，你能够在课余时间放声‘大吹’。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。
自从那此后慢慢我把在讲堂上吹口哨的坏****惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。
在我的心目中，陈老师就是一位和善、平和的一位教师，也是给我特殊鼓励的一位老师，在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的。陈老师你为了我们不持劳苦的工作，感谢您，我的老师！我们爱你！
我的好老师作文600字（二）
夜己渐深，千万扇的窗户，只有您那扇窗还亮着灯光，一个疲
倦的身影还在专心备课。
老师，我想轻轻对您说：老师，您该歇息了。多少个不眠之夜，
您总在办公桌前为我们批改作业，作业本中一处处改正和批阅的笔
迹，都饱含您对我们的关爱。有些人把您比作一盏指航灯，用自己的
光辉为过往船只指引前进方向。这不只是是一个简单的比喻，而且包
含大家对您衷心的赞叹。
有首诗是这样说的：
一日为师，终身为父。
我好老师作文600字
我好老师作文600字
我好老师作文600字
片言之赐，皆我师也。
江河把我们推向浩大的海洋，曙光给我们带来明朗的早晨；亲
爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，
正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
老师，是美的耕作者