中央电大2012-2013年1月份开放专科期末考试试题及答案_美学与美育(代号：2071).pdf

试卷代号: 2 0 7 1 座位号CD
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第一学期"开放专科"期末考试(半开卷)
美学与美育试题
2013 年1 月
|题号|一|二|三|四|总分|
|分数 I I I I I I
|得分|评卷人|
一、单项选择题{选出正确的答案,并将字母填在题后括号肉。每题
I I I 3 分, 共18 分}
,最为重要的是( )。
A. 理性主义美学B. 德国古典美学
c. 科学美学 D . 生命美学
2. 在中国现代美学家中, 从20 世纪初年起关注" 美学" 问题, 借鉴西方美学观念和术语陆
续撰写一系列美学与美育论文,由此被视为中国现代美学创始人的是( )。
A. 王国维B. 蔡元培
c. 鲁迅 D . 梁启超
世纪中国美育的历史使命体现在( )方面。

c. 社会整合与文化认同 D. 以情动人, 以理服人
4. 前苏联导演普多夫金认为 z 电影艺术的基础是( )。
A. 镜头B. 画面
B 蒙太奇
5. 民间文化的基本审美特征是( )。
A. 通俗易情 B. 文字传播
c. 广泛流传 B 白娱自乐
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6. 提山" 原本性音乐教青" 理念和方法的奥尔夫是哪国人? ( )
A. 德国B. 美国
c. 英国 D. 奥地利
|得分|评卷人|
二、判断正误,并简述理由{每题 1 3分,共 2 6分}
I I I
7. 艺术是艺术家创造出来的具有表现性的符号系统, 与观众没有直接的关系。
8. 形式美具有不受内容制约的相对独立性。
得分|评卷人
三、简答题{答对要点即可,不必展开论述。每题 1 2分,共 3 6分}
9. 简述艺术" 化丑为美" 的基本途径。
10. 如何理解美青的具体特征?
1 1. 简答艺术实践对于提高教师审美修养的意义。
!得分|评卷人|
四、综合论述题{从理论与实际相结合的角度论述问题。二题中任选
I I I 一题。 2 0 分}
12. 艺术符号有哪些特性? 请举例进行具体论述。
13. 联系实际谈谈你对青少年美育原则的理解。
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试卷代号: 2 0 7 1
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第一学期"开放专科"期末考试(半开卷)
美学与美育试题答案及评分标准
(供参考〉
2013 年1 月
一、单项选择题{选出正确的答案,并将字母填在题后括号肉。每题 3分,共 1 8分)
l. B
二、判断正误,并简述理由{每题1 3分,共 2 6分)
7. 艺术是艺术家刨造出来的具有表现性的符号系统, 与观众没有直接的关系。
答 z错。( 3分〉艺术的五个要素是作品、观众、创造、艺术家和文化语境,其中观众是艺术
作品生命的完成者和延续者,艺术的价值只有通过观众才能得以实现。艺术与观众有着不可
分割的直接关系。(10分)
8. 形式美具有不受内容制约的相对独立性。
答:对。( 3分)因为构成形式美的自然物质材料和组合规律本身就具