中图初中地理七下教案.doc

免费下载网址
解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
第四章 自然资源与经济发展
第一节 水资资源及其开发利资源利用类型的分布
　　⑴引导学生读P15图D-H，说说怎样因地制宜发展农业
　　记往三河马、三河牛的产地；南北方的农作物；横断山区的特点
　　⑵让学生重点阅读图F，记住400mm和800mm等降水量线、旱地、水田、草地、林地的分布及三大林区
　　
　　⑴因地制宜的概念　　⑵我国农业资源的分布
　　引导学生读P16图I，掌握我国农业资源的分布：
　　以400mm等降水量线为界，分为西北和东南两部分
　　东南部以秦岭-淮河一线为界分为南方和北方，南方：水稻；北方：小麦、棉花
　　掌握各种农业的分布区域
　　
第二课时
　　内容：珍惜每一寸土地、切实保护耕地
　　教学过程
　　一、导入
　　 教师做P17探索实验，引出对土地的破坏
　　二、读P18图J-L，说出人们是怎样破坏土地的，认识破坏土地带来的后果，该采取怎样的措施
　　三、阅读文本内容，完成下列任务
　　
　　
　　、N记住图中内容及人物
四、指导学生完成课后练****br/>【教学后记】
免费下载网址
解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
第三节 工业
教学目标
　1、　知识目标
　　了解工业生产的一般生产过程，以及工业生产各部门之间的关系；认识工业在国民经济中的地位和作用，以及与人民生活的关系；掌握我国工业发达地带和主要的工业地区、工业城市分布；了解高新技术产业的发展特点。
　2、　能力目标
　　能用图分析我国工业分布的特点，分析工业基地的形成和发展的条件；能绘制一些简单工业产品的生产联系图；能用图分析我国高新技术产业开发区多依附于大城市，具有大分散、小集中的分布特点。
　3、德育目标
　　通过学****我国工业的发展变化，新中国成立以来所取得的巨大成就，培养学生的爱国主义精神。
★教学重点
　 1、我国主要的工业区和工业中心。
　　2、我国工业发展的前景。
★教学难点
　　1、工业基地的形成和发展条件。
　　2、我国高新技术产业的地区发展差异。
★教学方法 　　讲练结合法、讨论分析法等。
★教具准备 　　投影仪、录像资料、电脑、图片文字资料等。
★课时安排　　三课时
　　第一课时 工业与我们
　　第二课时 工业的空间分布
　　第三课时 积极发展高新技术产业
★教学过程
免费下载网址
解压密码联系qq 1119139686 加微信公众号jiaoxuewuyou 九折优惠！
　　第一课时
　　［导入新课］
　　：张梦的家，找出家里的工业产品。
　　(承转过渡)通过观察，我们可以看出，我们的家，其实就是一个工业产品的“展览室”，没有这些工业产品，我们的家就会黯然无色，没有这些丰富多彩，我们的生活也会单调乏味。但工业产品远不止这些！那么什么是工业？工业产品又是怎样产生的呢？
　［讲授新课］
一、工业生产过程
　　(承转过渡)汽车是我们日常生活和生产中最常见的交通工具，我们以汽车为例来分析工业的一般生产过程。
　　(读图讨论)：什么是工业，分析以下问题。
　　？(三个阶段：开采铁矿石、冶炼钢铁、生产汽车)
　　？前后生产阶段有何联系？(后一阶段所用的原料是前一阶段的产品，即前一阶段的生产是为了后一阶段的进行，生产是有计划性、针对性地生产，而非盲目生产)
　　？(自然界)生产汽车对铁矿石进行了几次加工？(两次)
　　(归纳总结)谁来总结工业生产的一般过程？(对原材料进行加工再加工)针对工业产品的不同，对原料加工的次数也有多有少。
　　(提问启思)汽车的生产反映了工业生产过程中具有哪些特点呢？(阶段性、相互联系性和计划性)
　　(教师总结)工业生产是从自然界获得物质资料，对原材料进行加工再加工的过程。每个加工阶段都形成相应的工业部门，工业部门间又通过产品发生联系。有的工业产品需要多种零部件共同装配合成，所以往往与许多工业部门发生联系。(比如