建设项目可行性研究报告范本模板
建立工程可行性探究报告范本模板 建筑工程可行性探究报告【范本】
象山县林海学校扩建工程。
本工程于20xx年5月开工,预料20xx年5月竣工,总建立工期12个月。
该工程总投资为2737万元,资金来源为财政拨款。
表1-1 工程主要技术经济指标
序号 名称 单位 数量 备注
1 学校总占地面积 ㎡ 36502
2 净用地面积 ㎡ 34366
3 新征地面积 ㎡ 23733
4 新征地净用地面积 ㎡ 22666
5 总建筑面积 ㎡ 8670
6 运动场地 ㎡ 10906
7 绿化面积 ㎡ 120xx
8 总投资 万元 2737
9 建立工期 月 12
《象山县国民经济和社会开展“xx”规划》
在《象山县国民经济和社会开展“xx”规划》中指出要健全现代教育体系,高标准普及根底教育;坚持教育优先开展,高标准、高品质普及15年教育,实行九年制免费义务教育;优化校内布局,整合教育资源,促进优质教育资源共用和根底教育均衡开展;推动校内标准化建立和城乡教育均衡开展,实施中心城区中小学建立等工程;加大政府对根底教育的投入力度,鼓舞和支持民办教育开展,逐步形成公办教育与民办教育互动开展的格局。
《宁波市教育事业开展“xx”规划》
《宁波市教育事业开展“xx”规划》坚持科学开展观,确立以人为本、群众利益为重的开展理念,着力于从规模扩张向质量提升转变,从硬件建立为主向软硬件建立并重转变作为xx期间教育开展的指导思想。
规划“xx”期间,完成全市中小学标准化建立任务(建立200万平方米中小学校舍),全市累计建成20所省一级重点平凡中学,享受中小学优质教育资源的学生比例超过80%;20xx年,教育开展到达新的水平,教育综合实力位于全省和全国前列教育体系形成新的格局,九年义务教育实现标准化、优质化,到达轻负担、高质量。
《象山县教育事业开展“xx”规划》
依据《象山县教育事业开展“xx”规划》,“xx”期间,象山县教育事业的主要目标中提到将实现办学条件的现代化。大力推动中小学的标准化、现代化和信息化建立。全县九年制义务教育段学校85%以上到达“省万校标准化建立工程”要求,其他的各级各类学校校舍和装备根本到达《宁波市学校社会主义现代化建立纲要》的标准。全县学校全部完成“校校通”,50%以上学校建成数字校内网,城镇中小学实现“班班通”,每所中小学拥有2个以上多媒体计算机教室。
规划中还提到要全力统筹城乡教育资源,提升群众对优质教育的满足度,依据全县社会事业和经济开展的整体规划和城市化进程的要求,优化《中小学教育布局调整规划》。遵照省“万校标准化建立工程”,通过整合、改造等方式,扩大学校的办学规模,提高办学效益。
《象山县中小学布局调整规划》
依据《象山县中小学布局调整规划》,各乡镇初中布局调整目标为通过调整,削减初中数量,扩大初中规模,消退薄弱初中,创立一批示范性初中。进一步优化教育构造和教育资源配置,走内涵开展的道路,发挥规模效益,不断提高初中的教育质量、办学效益和整体办学水平,缔造全面推动素养教育良好环境,以满意人民群众对初中高质量教育日益增长的需求,适应我县经济可持续开展的须要。城区各类学校至20xx年前到达浙江省万校标准化学校
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