中央电大2012-2013年7月份开放专科期末考试试题及答案_美学与美育(代号：2071).pdf

试卷代号: 2 0 7 1 座位号仁口
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第二学期"开放专科"期末考试(半开卷)
美学与美育试题
2013 年7 月
|题号|一|二|三 l四|总分|
|分数 I I I I I I
|得分|评卷人|
一、单项选择题(选出正确的答案,并将字母填在题面括号内。每题
I I I 3 分, 共18 分}
"净化"理论的古希腊哲学家是( )。
A. 亚里斯多德B. 毕达哥拉斯
C. 柏拉图 D. 奥古斯丁
2. 英国艺术批评家贝尔提出的美学观是( )。
A. 有意味的形式 B. 美是生活

3. 提出" 寓教于乐" 的是古代罗马人( )。
A. 柏拉图B. 亚里斯多德
C. 毕达哥拉斯 D. 贺拉斯
4. 在中国现代美学家中, 持美是" 客观性和社会性的统一" 观点的是( )。
B . 蔡仪

5. 以" 理性沉思" 为基本审美特征的审美文化形态是( )。
A. 高雅文化 B. 古典性文化

6. 教学活动的性质具有( )。
A. 创造性主体性B. 主体性个性

278
|得分|评卷人|
I I I 二、判断正误,并筒述理由(每题 1 3分,共 2 6分}
7. 在现代教育中, 美育与艺术教育是一回事。
8. 青少年美育的基本原则是以活动为中心。
|得分|评卷人|
I I I 三、筒答题{答对要点即可,不必展开论述。每题 1 2分,共 3 6分)
9. 简述美学在现代人文学科中的地位和意义。
10. 如何理解审美体验的过程?
1 1. 中国戏曲的基本特征是什么?
|得分|评卷人|
I I I 四、综合论述题{从理论与实际相结合的角度论述问题。 2 0分)
12. 如何理解美的形象性特征? 请举例对其进行具体论述。
279
试卷代号: 2 0 7 1
中央广播电视大学 2 0 1 2 - 2 0 1 3学年度第二学期"开放专科"期末考试(半开卷)
美学与美育试题答案及评分标准
(供参考)
2013 年7 月
一、单项选择题{选出正确的答案,并将字母填在题面括号内。每题 3分,共 1 8分}
l. A 2. A 3. D 4. C 5. A 6. D
二、判断正误,并简述理由{每题 1 3分,共 2 6分)
7. 在现代教青中, 美育与艺术教育是一回事。
答:错。( 3分)在传统美青理论中,艺术教育的确常常与美育等同看待,因为那时普遍认
为"美"与纯粹的艺术紧密相连。而在当今泛审美时代,审美己与日常生活密不可分,美育不能
仅仅局限于艺术教育。艺术教育应该是美育的一种类型,包含在美育范畴之中,二者不能完全
等同。(1 0分)
共 1 3分。
8. 青少年美育的基本原则是以活动为中心。
答:对。( 3分)以活动为中心符合青少年活力丰沛、活泼好动的特点,而且美青的基础是
个体的审美体验,只有在丰富多样的审美实践活动中,青少年才能积累审美经验,发展审美能
力,丰富审美趣味,确