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数据的收集(课件).docx


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文档列表 文档介绍
数据的收集
第1课时数据的收集与描述
课时导入:
在日常生活中,我们可能遇到下面一些问题:
(1)中央电视台?青年歌手大奖赛?的收视情况怎样?
(2)班级里同学出生主要集中在哪一年?
(3)本年度最受欢送的影片是哪几部?要解决这的有:条形统计图,折线统计图和扇形统计图三种.
.统计表:
⑴为了实际需要,常要把日常工作中所得到的相互关联的数据根据一定的要求进行整理、归类,并根据一定的顺
序把数据排列起来,制成表格,这种表格叫做统计表.
(2)统计表的作用:
①使数据更直观、清楚,便于分析;
②用数据把研究对象之间的变化规律清楚地表示出来:
③用数据把研究对象之间的差异清楚地表示出来,以便于人们分析问题和研究问题.
例3某厂准备在“六一〞儿童节时送一批气球给幼儿园的小朋友,特地对50名小朋友最喜欢的气球颜色进行调查,数据如下:






绿
绿











绿





绿






绿







绿








绿
(1)根据上面的数据,你能直接得出这些小朋友最喜欢哪种颜色的气球吗?
⑵请你设计一个表格,对上面的数据进行统计.
例(1)该调查的结果是几种颜色的随机分布,很难直接得出各种颜色的具体数量,从而很难判断这些小朋友最喜欢哪种颜色的气球:
(2),“正''字的每一划(笔画)代表一名小朋友,逐一数出最喜欢每种颜色的人数,进行统计.
解:(1)根据上面的调查数据,很难直接得出这些小朋友最喜欢哪种颜色的气球:
(2)设计表格如下:
最喜欢的气球颜色
划记
人数
百分比
红色
正正正正
20
黄色
正T
8
16%
莅色
正正正
15
30〞
绿色
正T
7
14Q电
合计
50
50
100%
总结:
,标准要一样,不能重复,也不能遗漏,这样得到的表格才能更好地反映规律.
课堂小结:
.收集数据的方法:
通常有民意调查法、实地调查法和媒体调查法.(民意调查:如投票选举等;实地调查:如现场进行调查、统il微据等:媒体调查:如通过报纸、、网络调查等)
.问卷调查要明确两点:
⑴问卷调查是调查某些具体问题常用的方式,一般是按要求下发到被调查者手中,然后对所获得数据进行有效合理的分析.
(2)问卷是用来搜集调查数据的一种工具,调查者根据调查目的和要求所设计的,由一系列问题、备选答案、.
第2课时统计调查
从上节课我们已经看到在数目比拟大时,对它进行调查很难做到,甚至根本就不可能,如:某地区有百万电视观众,要想了解他们对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类节目的喜爱情况,我们该如何做呢?知识点1全面调查
在上而的调查中,我们利用调查问卷得到全班同学喜爱电视在目的数据,利用表格整理数据,并用统计图
,,全班同学是要考
察的全体对象,,2021年我国进行的第六次人口普查,:
〔1〕定义:考察全体对象的调查叫做全面调查.
〔2〕主要方法:问卷调查、访问调查、调查等.
〔3〕适用范围:调查范围小、调查不具有破坏性、数据要求准确全面.
例1以下调查中,适合做全而调查的是〔〕
“立定跳远〞

导引:由于一个班级的人数有限,每个同学“立定跳远〞的成绩可以逐一测量得知,适合进行全面调查:要了解水库中鱼的种类,受客观条件的限制难以做到对每条鱼都一一进行统计,且个体数目多,工作量较大,进行全面调查没有必要:测试鞋底承受弯折的次数与节能灯的使用寿命都具有破坏性,:适合全面调查的条件:调查范闱小,调查不具有破坏性,〔台州〕在以下调查中,适宜采用全面调查的是〔〕
〔1〕班学生校服的尺码情况
?600全民新闻?栏目的收视率
2〔2021,漳州〕以下调查中,适宜采用全面调查方式的是〔〕

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  • 时间2022-05-25
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