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干部教育培训工作条例
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干部教育培训工作条例（试行）
第一章　总则
　　第一条　为推进干部教育培训工作科学化、制度化、规范化，培养造就高素质的干部队伍，依据《中国共产党章程》、《中华人民共和国公，避免多头调训和重复培训。
　　第二十二条　建立健全干部在职自学制度。鼓励干部利用业余时间参加学****培训。
　　干部所在单位应当对干部在职自学提出要求，并提供必要的条件。
　　第二十三条　推行干部自主选学。在干部教育培训管理部门的指导下，干部可以自主选择参加教育培训的机构、内容和时间。
　　干部教育培训管理部门或者干部教育培训机构应当定期公布供干部自主选学的教育培训项目，明确要求，加强管理。
　　第二十四条　加强和改进境外培训工作。干部教育培训管理部门应当根据工作需要，科学设置境外培训项目，择优选派培训对象，合理确定培训机构，严格培训过程的管理，注重培训质量和效益。
　　第二十五条　开展干部教育培训应当根据干部的特点，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式等教学方法，提高培训质量。
　　第二十六条　推广网络培训、远程教育、电化教育，提高干部教育培训教学和管理的信息化水平。
　　
第五章　教育培训机构
　　第二十七条　加强干部教育培训机构建设，构建分工明确、优势互补、布局合理、竞争有序的干部教育培训机构体系。充分发挥党校、行政学院和干部学院在干部教育培训中的主渠道作用。
　　第二十八条　党校、行政学院和干部学院应当突出办学特色，按照职能分工开展干部教育培训工作。
　　部门和行业的干部教育培训机构，应当按照各自职责，做好本部门和本行业的干部教育培
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训工作。
　　高等学校、科研院所可以发挥自身优势，承担相关的干部教育培训任务。
　　干部教育培训管理部门可以委托符合条件的社会培训机构和境外培训机构承担干部培训项目。
　　各类干部教育培训机构应当加强国内外交流与合作，通过联合办学等方式，促进干部教育培训资源的优化配置。
　　第二十九条　干部教育培训机构必须贯彻党和国家的干部教育培训方针政策，坚持社会主义的办学方向。
　　干部教育培训机构应当根据培训需求，深化教学改革，创新培训内容，改进培训方式，科学设置培训班次和学制，完善学科结构和课程设计，提高教学水平。
　　干部教育培训机构应当深化人事制度、管理制度和分配制度改革，建立充满活力、运转高效的管理机制，提高管理水平。
　　第三十条　各级党委和政府应当加强干部教育培训机构的领导班子建设，改善干部教育培训机构的基础设施和办学条件。
　　各级党委和政府应当重点扶持条件较好、优势明显的干部教育培训机构，调整、整顿不具备办学能力和条件的干部教育培训机构。
　　第三十一条　建立干部教育培训机构准入制度。培训机构承担干部教育培训任务，必须获得干部教育培训管理部门的资质认可。干部教育培训管理部门应制定和公布相应的准入标准。
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　　培育和规范干部教育培训市场，引导干部教育培训机构优化服务，提高质量，逐步形成由干部教育培训主管部门指导、公开平等、竞争有序的干部教育培训市场机制。
　　第三十二条　实行干部教育培训项目管理制度。干部教育培训管理部门可以采取直接委托、招标投标等方式，确定承担培训项目的教育培训机构，加强项目实施的管理，提高培训绩效。
　　第三十三条　加强干部教育培训管理者队伍建设，注重培训，促进交流，优化结构，提高素质。
第六章　师资、教材、经费
　　第三十四条　按照素质优良、规模适当、结构合理、专兼结合的原则，建设高素质的干部教育培训师资队伍。
　　第三十五条　从事干部教育培训工作的教师，应当具有良好的思想政治素质和职业道德修养、较高的理论政策水平、扎实的专业知识基础，有一定的实际工作经验，掌握现代教育培训理论和方法，具备胜任教学、科研工作的能力。
　　第三十六条　实行专职教师职务聘任和竞争上岗制度，通过考核、奖惩和教育培训，加强专职教师队伍建设。
　　建立专职教师知识更新机制，保证专职教师每年参加教育培训的时间累计不少于1个月。逐步建立符合干部教育培训特点的师资队伍考核评价体系。
　　选聘实践经验丰富、理论水平较高的党政领导干部、企业经营管理人员、国内外专家学者担任兼职教师，充分发挥兼职教师的作用。
　　建立全国和各省、自治区、直辖市干部教育培训师资库，实现资源共享。
　　第三十七条　干部培训教材建设应当适应不同类别干部教育培训的需要，着眼于提高干部的综合素质和能力，逐步建立开放的、形式多样的、具有时代特色的教材体系。
　　第三十八条　坚持干部培训教材的开发与利用相结合，做到一纲多本、编审分开。全国干部培训教材编