教育研究方法 期末试题题库.doc

《教育研究方法》期末试题题库
第一章总论
一、判断
,需要研究者预先对实验环境进行控制与安排。【】
。【】
、完备、周密的研究设计。【】 。【】
。【】 、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题。【】、20世纪初,是教育研究多样化时期。【】
二、单选
,这体现了教育研究的【】
A. 真实性 B. 创新性 C. 生态性 D. 反思性
、调查、访谈及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现时研究的问题,这种研究方法属于
A. 比较研究 B. 描述研究 C. 实验研究 D. 历史研究
、实验工作者和教育行政领导的精诚合作的研究是【】
A. 叙事研究 B. 比较研究 C. 技术研究 D. 行动研究
【】
A. 客观性原则 B. 继承性原则 C. 创新性原则 D. 实践性原则
5. 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研。究、行动研究、应用研究和【】
A. 事实研究 B. 历史研究 C. 比较研究 D. 描述研究
,从当事人的视角理解他们行为的意义和对事物的看法,从中提取出研究假设,并对假设进行检验的调查方法是【】
A. 定量研究 B. 叙事研究 C. 比较研究 D. 定性研究
,然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析,从而验证研究者预订假设的研究方法是【】
A. 定量研究 B. 叙事研究 C. 比较研究 D. 定性研究
,对某一现象将在Y时间内发生作出预测的知识叫做【】
A. 描述性知识 B. 预测性知识 C. 改进性知识 D. 推测性知识
,有效提升和改进教育教学效果的知识是指【】
A. 描述性知识 B. 预测性知识 C. 改进性知识 D. 推测性知识
,以学校的突出问题和发展需要为研究课题,通过规范化的研究程序的出研究成果,改进学校工作的研究活动叫做【】
A. 行动研究 B. 校本研究 C. 叙事研究 D. 比较研究
,为提高对所从事的教育实践的理性认识,为加深对实践动及其背景的理解所进行的反思的研究方法叫做【】
A. 行动研究 B. 校本研究 C. 叙事研究 D. 比较研究
,揭示内隐与日常事件、生活和行为背后的意义和观念,使人们从故事中体验、思考和理解教育的本质与价值的研究是指【】
A. 行动研究 B. 校本研究 C. 叙事研究 D. 比较研究
,是教育研究工作的保证,其中关系到研究目的能否真正实现的是【】
A. 客观性原则 B. 继承性原则 C. 创新性原则 D. 实践性原则
、最基本的意义是【】
A. 是发展完善教育科学理论的基础
B. 有助于教育知识的拓展
C. 能够用来解决教育实践问题
D. 是培养未来教育改革家的重要战略措施
、20世纪初,是教育研究【】
A. 直觉观察时期 B. 以分析为主的方法论时期
C. 形成独立学科时期 D. 多样化时期
【】
A. 18世纪 B. 19世纪 C. 20世纪 D. 21世纪
【】
A. 演绎 B. 类比 C. 分析 D. 测量
【】
A. 观察 B. 问卷 C. 归纳 D. 测量
【】
A. 文献法与内容分析法 B. 真实验与准实验
C. 访谈法与问卷法 D. 实验室观察与自然观察
,教育研究方法成为一门独立的学科,出现了一些有代表性的专著,其中古德的代表作是【】
A. 《教育研究法》 B. 《教育问卷法》
C. 《教育实脸法》 D. 《如何做研究工作》
三、多选
,可以将教育研究分为【】
A. 基础研究 B. 行动研究 C. 比较研究 D. 应用研究
、描述还是解释的角度,可以将其分为【】