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语文小升初分班考试重点知识点.docx


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语文小升初分班考试重点知识点
小升初分班考试重点学问点
一、两种语言类型:口语、书面语。
二、三种人称:第一人称、其次人称、第三人称
三、三种感情色调:褒义、贬义、中性。
四、四种文学体裁:小摹状貌、引用、列图表
二十五、争论文三要素:论点、论据、论证
二十六、论据:事实论据、道理论据
二十七、论证方法:举例(或事实)论证、道理论证(有时也称引用论证)、对比(或正反对比)论证、比方论证、引用论证。
二十八、论证方式:立论、驳论(可反对论点、论据、论证)
二十九、争论文结构:提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)
三十、结构形式:总分总、总分、分总(分的部分常有并列式、递进式)
三十一、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局
三十二、小说三要素:人物形象、故事情节、详细环境
三十三、引号的作用:1表引用2表讽刺或否定3表特定称谓4表强调或着重指出5特别含义
三十四、破折号用法:1表注释2表插说3表声音中断、持续4表话题转换5表意思递进
三十五、省略号的六种用法:1表内容省略2表语言断续3表话未说完4表心情冲突5表思维跳动6表思索正在进行
三十六、其他:
(一)某句话在句子中的作用:
文首:开篇点题;渲染气氛(记叙文、小说),埋下伏笔(记叙文、小说),设置悬念(小说),为下文作铺垫;总领下文
文中:承上启下(过渡);总领下文,总结上文
文末:点明中心(记叙文、小说);深化主题(记叙文、小说);照应开头(争论文、记叙文、小说)
(二)修辞手法的作用:
(1)它本身的作用;(2)结合句子语境
比方、拟人:生动形象;
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性
排比:有气概、加强语气、一挥而就等
答题格式:强调了+对象+特性
设问:引起读者留意和思索答题格式:引起读者对+对象+特性的留意和思索
反问:强调,加强语气等
对比:强调了……突出了……
反复:强调了……加强语气
(三)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?
动词:不行。因为该词精确生动详细地写出了……
形容词:不行。因为该词生动形象地描写了……
副词(如都、大都、特别、只有等):不行。因为该词精确地说明白……的状况(表程度、表限制、表时间、表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(四)一句话中某两三个词的依次能否调换?为什么?
不能。因为(1)与人们相识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一样;(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(五)段意的归纳
记叙文:回答清晰(什么时间、什么地点)什么人做什么事
格式:时间+地点+人+事
说明文:回答清晰说明对象是什么,它的特点是什么
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)
争论文:回答

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  • 时间2022-05-26