动物与人类生活的关系
山口中学林敏
教材的内容、地位
本节课是人教版八年级上册第三章(动物在生物圈的作用)中第二节《动物与人类生活的关系》。本节承接上节《动物在自然界中的作用》,即先介绍动物在自然界中作用和地位,再介绍动物与人类的关系,使学生了解动物是人类离不开的好朋友,为后面介绍生物多样性作铺垫。
1 教材分析
教学目标
依据新课程标准和考试说明的要求,结合我校学生的实际情况,确立如下教学目标:
⑴知识目标:
。
。
、社会中的应用。
、技术和社会的关系。
⑵能力目标:
、交际、书写能力,特别是提问技巧。
,并立志在生物反应器及仿生学方面钻研、创新,有所成就。
⑶情感目标:
,并养成爱护动物,保护动物,好好学****生物学知识的良好品质。
,树立将来在生物反应器,仿生学方面有所建树的远大志向。
重点:
。
、仿生。
难点:
1.“动物在人们生活中的作用”的调查方法。
。
2 教法学法
教法:
调查法、讨论法、归纳法、例举
学法:
调查、分析、讨论法
(一)、情景导入
列举说出自己的日常生活中与动物相关的活动。动物与人类的生活息息相关。那么,你想进一步了解身边的生物吗?你知道生物仿生的奇迹吗?你了解高科技生物工程的创举吗?(创设问题情景,激发学生的求知欲)
3 教学过程
食用动物的营养调查
动物在娱乐和旅游中的调查
动物在医药保健中的调查
学生调查
动物在现代生物科技发展中的作用
小结
(二)
动物给我们带来温暖
MAX 胎羊毛大衣
牛皮0012A仿细咖啡色
【精品】PPT课件 动物与人类生活的关系 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.