国庆节小班教案.docx

国庆节小班教案
国庆节小班教案1
　　设计思路：
　　十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子；为了让孩子们感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪观赏《我们爱国旗》
　　社会：《我去过的城市》
　　数学：《切蛋糕》
　　艺术（音乐）：打击乐《国旗多漂亮》
　　（美术）：手工《我爱国旗》泥工《大红灯笼高高挂》
　　科学：自然科学《高高的水杉》
　　健康：体育《插红旗》身心《节日饮食大调查》
　　其次周
　　语言：散文诗《十月里的第一天》看图讲解并描述《会唱歌的生日蛋糕》
　　数学：《给数字口袋送礼物》
　　社会：《喧闹的街景》
　　艺术（音乐）：歌颂《国旗多漂亮》
　　（美术）：手工《彩挂》观赏《无锡阿福》
　　科学：《祖国的生日》
　　健康：体育《谁先到北京》
　　第三周
　　语言：散文诗《天安门》儿歌《我们的祖国真大》
　　社会：《家乡新面貌》
　　数学：《给实物印点子和数字》
　　艺术（音乐）：《小乌鸦爱妈妈》
　　（美术）：绘画《家乡的桥》泥工《陶俑》
　　科学：《我们的国宝——熊猫》
　　健康：体育《小小侦察兵》身心《家乡的美食》
　　四、指导要点：
　　1、为了使主题活动开展得更加活跃，在主题进行之前，老师可以对本班的幼儿进行摸底，了解他们去过哪些地方，对这些地方了解多少，还想去哪些地方。
　　2、在主题中，可以渗透一些节日期间的平安教化，如，让幼儿知道，上街要跟着家长走，以免丢失。
　　五、环境与资源：
　　1、用幼儿收集的特产在教室里布置祖国特产的展览。活动室的墙面上贴上中国地图，在整个主题进行的过程中，引导幼儿在地图上贴上城市、特产、风景等标记。
　　2、国庆前后，广场、商店、街道，到处都呈现出节日的快乐气氛，老师可有目的带领幼儿走出幼儿园，去感受国庆节日的气氛，在教室悬挂气球、灯笼，增加节日气氛。
　　六、家园联系：
　　1、请家长收集与本主题有关的资料，如，介绍各地特产和风光的明信片、珍稀动物的图片、幼儿在各地拍摄的照片，介绍各地风光的录像和风土人情的录像等。
　　2、可以建议家长带孩子去逛逛节日的公园，看看节日的夜景。
　　国庆节小班教案3
　　活动来源：
　　每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的`生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。
　　活动目标：
　　1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。
　　2、感受到国庆节的快乐气氛。
　　3、能以自己的方式表达对祖国的酷爱之情。
　　4、培育幼儿思索问题、解决问题的实力及快速应答实力。
　　5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。
　　活动重难点：
　　知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的酷爱之情。
　　活动打算：
　　人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干。
　　活动过程：
　　一、谈话导入老师：小挚友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很快乐，为什么？
　　二、基本部分（一）介绍国庆节。
　　老师：对，他们是