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好老师心得体会
好老师心得体会1
　　其实我始终认为家庭教化对孩子的影响是很深刻的，但我并不了解。读了《好妈妈赛过好老师》，我才对家庭教化有了肯定的相识。看书时我也经常联想起我的侄女，想到她的行为。
　　比如打针这件事，记得一次侄女肚自己的力气。
好老师心得体会3
　　在女儿的家长会上，班主任孙老师举荐了一本《好妈妈赛过好老师》教化方面的书。关于这方面的书我看了许多，当时也不看好，当我从卓越网买来后，随意翻了几页，我就被书里面的内容给迷住了，但这段时间实在是很忙，今年教的是毕业班。看了差不多一半，但还是让我的眼前忽然明朗，作者真是写得太好了，对我作为老师作为妈妈来说很有帮助，真是给我好好得上了一课，受益匪浅！
　　这本书，作者尹建莉，是一位从事教化工作16年的老师，书中对中国的教化方面的问题分析得较多，让人更加明确父母的教化更为重要，父母的素养提高更为迫切，说真的，这位妈妈做的不是一般的好，而是一般人很难达到。为人父母，不遗余力就是最好。下面是我的一点不成熟的感想：
　　1、让孩子爱上阅读，良好的阅读实力和****惯是会陪伴孩子一生，并让她受用一生。作者女儿圆圆，什么书都读，她不会去干预孩子读书的内容，并且给孩子制造许多阅读的时间，（为了争取多的阅读时间而帮孩子做暴力作业，这一点让我非常佩服这位妈妈，敢于向中国不良的教化形式对抗，不过对一个一般的父母来说，要做到这一点真是很难，胆怯这个度驾驭不好，或是和老师沟通不好，那对孩子可能会是更大的损害。）现在的孩子受到的外界诱惑实在是太多，如电视电脑嬉戏机等等。书中对爱看电视也做了很具体的描述，认为电视只是让孩子被动的接受信息，不是主动去学****即使要看不是什么时间看而是选择看什么栏目。一个小孩假如没有主动学****的实力，而是****惯于被动的接受，那学****的问题就会出现。
　　2、“不说”比“说”是更难做到的事，“不管”比“管”更难做。指令和监视不是教化，假如教化这么简洁，那世上就没有恨铁不成钢的事情发生。做父母就要像农夫一样，想让种子发芽，就要给种子一个肥阔的土地，适当的浇水，适当施肥，这样种子就肯定会发芽，之后为其除草施肥，按其生长的特性来管理，这样才能结出丰硕的果实。贫瘠的土地，长出的植物不会强壮，没有科学的管理，就没有丰收的喜悦。土地的状况就是父母对孩子的了解程度，科学的管理就是父母教化理念的差别。这是我对书中这一比方的理解。要想孩子长成什么样，就看父母给她一个什么样的环境。这个环境包括：理解、支持、学****沟通……
　　3、对孩子设立“记功薄”。想要孩子往哪个方向发展，就要强化好的方向，不要让消极的负面影响到孩子。不要以物质作为嘉奖，因为物质上的嘉奖只能起到一时的作用，只有精神上的愉悦和成就感，才能带来真正的华蜜感和动力。要让孩子真正感觉到学****的乐趣，爱护好孩子的学****爱好，对立起她对学****的信念。爱好是最好的老师。
　　4、华蜜的家庭就是五星宾馆。即使生活在一起，也要留意，不要心里只装着工作和社交，仅仅拿出所剩无几的精力和时间的边角来安排给孩子，不要对孩子的需求漫不经心，要仔细对待和孩子相处，不要让你的孩子置身于精致的房间，却成为精神上上“留守儿童”。
　　以上是这读《好妈妈赛过好老师》的一些相识和想法。我觉得这收获不仅仅是详细方法上的收获，更多的是对自己的反思。一个如此胜利的孩子背后定有一对胜利教化孩子的父母，作者把自己的育儿阅历无私地奉献给我们这些读者，让我们对孩子的教化有了方向，了解到如何去做才能最好得使孩子接受我们的看法，做个聪慧的好孩子!在这里，我诚心得感谢作者给了我们妈妈这个机会，学****到许多教化孩子的方法。
好老师心得体会4
　　候。其次次读是今年年初，这时我儿子恰好一岁半左右。为了这次沟通，我又读了第三遍。
　　这本书特别适合家长读，而作为老师就更有读的价值了，因为我们身为人师又终会为人父母。
　　读这本书的时候，我是把自己分成两个角色的，一个是妈妈，另一个自然是老师，我发觉这两个角色丝毫不冲突。我想，因为无论是妈妈还是老师，我们的目标和动身点是一样的，都是为了孩子更好地成长。所以老师和家长应当是最密切、最有合作力的同盟，而好老师应当是好妈妈，好妈妈也会是一位好老师。
　　这本书应当是写给家长这个群体的，但是作为老师，我们也能从中感受到一些教化的才智和理念，有些是侧面反映的，而有些是直击现在存在的一些教化问题。作为一名教化者我们要真正关爱、理解、敬重孩子，主动培育孩子的良好****惯、阅读爱好和健康人格，任何一个正常的孩子，都可以被塑造成为优秀的人。这本书不仅提高了我的教化孩子的水平，也推动了我自身作为家长、作为一个一般人的成长!
　　作者尹建莉，是一位从事教化工作16年的老师，她也是一位胜利的妈妈，培育了一位精彩的女儿，因此这本书可以说是