校园垃圾分类-我先行
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说课内容
活动背景
01
活动目标
02
活动过程
03
活动评价
04
活动反思
05
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01
方式
活动
目标
调查问卷
李佳怡
17
校园
各处
资料查阅
张紫晴
12
图书室
电脑室
动手创新
郑熙阳
12
科学室
设计宣传
刘雨喧
10
教室
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活动过程——实施阶段
查阅资料组
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活动过程——实施阶段
调查问卷组
视频
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活动过程——实施阶段
动手创新组
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活动过程——实施阶段
设计宣传组
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活动过程——展示阶段
活动过程剪辑视频
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活动过程——展示阶段
小组汇报照片,视频
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01
02
03
经过形式多样活动——广播站、手抄报、主题队会来宣传环境保护、提倡低碳生活,使环境保护深入人心
服务小区,维护环境。
开展“变废为宝奖”创新活动, 培养学生动手能力、创新意识、小组合作能力。
活动过程——拓展延伸
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活动评价
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活动评价
生成性——发展性——过程性
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04
活动反思
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活动反思
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谢谢观看!
Thank you for watching!
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课堂实施
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课堂实施
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课后提升
Step 4
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Step 3
Step 2
Step 1
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教学反思
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教学反思
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教学反思
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教学反思
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