文明创建交流材料.docx

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文明创建交流材料
裕安区2012年教育教学工作表彰会经验交流材料
坚持文明创建 促进学校发展
裕安区罗集乡松岗学校 王成功
尊敬的我做起，举全校之力，树文明新风；以知行合一，建文明校园；倾师生之情，创师德标兵。同时，学校还加强了硬件建设的力度，创设了一个美化、绿化、净化的校园环境，营造创建氛围。
6、健全卫生管理制度，切实加强管理。
为搞好校园的环境卫生工作，创建一个整洁文明的校园环境，学校责成总务处制定保洁制度，对校园的所有公共场所进行分班分片包干，落实到班，责任到人。总务处有专人分管、督促各班级认真执行教室、寝室每天两小扫，每周一大扫的环境卫生制度。
总务处每天进行两次寝室卫生内务检查，每天检查有反馈，有量化公布，并将检查结果作为文明学生、文明班级考核的重要内容。学校团总支还经常组织志愿者开展清除卫生死角等公益劳动。学校各办公室、教室、学生宿舍垃圾全部实行了袋装化，有力地推动了我校环境卫生工作迈上新台阶。
，提升师生员工素质
随着学校文明创建工作的不断深入，全校师生觉悟与认识有了很大提高，在学校党支部、工会、团支部、少先队等组织开展的“手拉手，献爱心”活动中。从去年春天至今，组织广大师生，为我校孤儿学生、为新安中学陈明香老师、为六安西外小学吕嘉豪同学、为分路口中心小学李先宏老师等捐款总计近万元。通过活动，使爱心教育深深地根植于每一位教职工和学生的心间，使学生懂得了团结互助，懂得了“一方有难，八方支援”的道理。
学校注重发挥精神文明示范的辐射作用。充分利用黑板报、橱窗、广播室对校园先进事迹及时宣传、报道。通过社会实践和社会公益活动，倡导积极向上、健康文明的行为。
，积极横向联动。
积极发挥乡校共建的作用，动员全体师生参与我乡的文明村民、文明家庭等评选活动，同时积极开展扶贫帮困、结对助学等活动，创造内外协调的文明环境。今年3月5日学雷锋活动日，学校团支部组织全校师生走出校门，捡拾学校周边的白色垃圾、清扫街道、擦洗公共设施、清除卫生死角，向群众进行卫生宣传等，用实际行动来影响村民，此项活动大别山晨报已报道，。
同时，学校又开展交通安全讲座，“消防安全紧急疏散演练”等活动，以增强全体师生的安全意识，提高师生的自护自救能力。学校还邀请了退休老教师对学生开展心理健康辅导讲座，缓解学生的心理压力。邀请司法人员作“未成年人犯罪法”的解读讲座，增强学生的法制意识，让学生的能力和品质在活动中得到锻炼和提升。
多年来，学校从未出过安全事故。
二、彰显创建成效，提升师德师能
学校是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。学校坚持把师德师风建设作为创建工作的出发点和落脚点，常年在教师中开展“练师功、磨师技、养师德、铸师魂”活动，着力培养和造就一支“政治过硬、业务熟练、作风优良、纪律严明”的高素质教师队伍。因此，学校在加强教师职业道德教育的同时，建立健全师德考评机制和师德建设监督体系。通过举办“教师的文明礼仪”和“共建有效快乐课堂”讲座，开展向区内先进教师和全国英雄模范教师等人物学****活动，开展“我为教学献计谋”等活动，提升教师的师德师能。在“创先争优”活动中，学校组织全体教师观看模