九年级历史教学总结九年级历史教学工作总结四篇.docx

九年级历史教学总结九年级历史教学工作总结四篇

　　导读工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常用和多用。就其内容而言，工作总结就是把一种时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的局限性，从而得出面地概括了世界历史所涉及的综合题。专项复****使零散的知识更加条理化、系统化，便于学生对历史知识融会贯穿，培养了历史学****的综合能力。
　　五、注后进生的成长后进生所占比例的大小限度，很大限度上制约了成绩的提高。
　　如何提高后进生的成绩?这是我们面临又一种棘手的课题。后进生需要教师倾注更多的爱心、给更多的理解，来驱散她们内心的孤单和自卑。转化一种后进生谈何容易，需要教师极大的韧性。她们屡教不改，让教师头疼、甚至想到放弃，但欲罢不能。《士兵突击》中的一句典型台词是"不抛弃、不放弃"。我们每个人面对困难挫折时，不应当轻言放弃。转化后进生要多动脑、想措施，因势利导、因人而异、把握时机等。后进生的教育是一种长期的过程。这一过程中她会浮现动摇、反复，教师不能容易放弃，而要坚持不懈，才干获得抱负的效果。每次考试后，对于学****进步较大的学生，特别是后进生，我会给更多的表扬和鼓励，让她们感受到成功的喜悦，从而增强努力学****的信心。我常常运用课余时间和后进生交流，共同谋求考试失败的因素，探讨有效的学****措施，协助她们自我调节和改善。期中考试后，我常常运用业余时间对后进生进行部分教导，核心是加强基本题的训练。
　　以上是我对本学期历史教学措施的部分摸索和尝试。九年级学生所用的复****资料绝大部分所有是我们自己整顿、编写的，工作量虽然很大，却很实用，并且在教学中基本做到了夯实、细致、到位，获得了比较明显的效果。在后来的教学中，我要扬长避短，不断改善教学措施，为学生在今年中招考试中考出优秀成绩和全面提高我校教育教学质量而不懈努力!
　　中考已经结束。回忆一年来的九年级历史教学，面对考察内容增长数倍、能力规定全面提高的形势，我和李红蕊教师知难而进，努力用最小的承当协助学生获取最佳的成绩。反思一年的教学工作，部分做法已成为我们值得珍存的珍贵经验，固然也尚有不少需要改善的地方。
　　先说几点成功的经验：
　　1、坚持减负增效的原则，提高课堂教学效率。
　　一年历史教学，我们两位历史教师形成一种重要的共识，那就是：努力地不让历史学****成为学生的承当，而是千方百计让学生爱学历史、学好历史。这一年，我们基本没有部署过笔头的家庭作业，基本没有占用过除学校安排的教学时间以外的时间补课。我们总是全力以赴把握好每一种40分钟，通过充足提高课堂教学效率，减轻学生课后的承当。
　　2、集体备课、科学安排，顺利完毕复****筹划。
　　一年的教学复****工作能顺利完毕，有赖于我们对每一种教学复****阶段需要做什么、怎么做、要达到如何的目的等问题形成比较明确的筹划。两位教师虽然分头教学，但目的一致、措施一致，采用的复****提纲、复****卷等所有是集体备课的成果，凝聚了两个教师的智慧、增强了科学性。
　　3、进一步研究教材和考试阐明，对的把握历史的主干知识，编制了系统复****提纲。
　　我们两位教师运用多种机会研究教材、探求教学中遇到的问题;前后多次研讨考试阐明，进一步领略考试阐明中知识点为什么这样选择编排、能力规定的具体内涵是什么、例题中透露出哪些命题信息。在此基本上，根据学****专项对考点重新整合，编制了11张系统的复****提纲，对每个专项配以相应的精选****题。这样在复****中做到了讲、看、读、练的有机整合，每课一种专项，课堂效率大大提高。复****提纲得到学生欢迎，特别是中外对照的大事年表更被不少学生视为“法宝”。
　　4、科学复****把握****题的各个环节，注重练****效率。
　　在复****阶段要减负，就是要避免题海战，努力让学生做有用的题，学会做题的措施。我们在复****中努力把握****题的各个环节：选编、练****批阅、讲评、改正。每份练****卷所有是在教师大量查阅多种资料的基本上精选精编而成的。每份练****我们所有尽量让学生运用课堂时间完毕，避免课后抄袭作业的现象，实现练****的价值和作用。每次练****教师所有认真批阅，所有规定学生认真改正，真正弄懂每个题是怎么做的。我们十分注重每一张练****的讲评，决不就题讲题，而是进一步探讨题目中的有效信息有哪些、应当怎么解决、还能如何变化，使学生真正掌握解题措施。
　　5、搞好补差工作，采用新的措施提高补差效率。集中补差强化工作中，我们充足运用多媒体设备，让****题得到直观呈现****题练****措施指引有机结合，获得了较好效果。
　　反思一年教学复****过程，也尚有部分需要在后来的工作中改善的地方：
　　1、11张复****提纲固然包罗万象，但学生却往往无从下手，我们设想要根据学情、考情进一步去粗取精，让复****提纲更便于使用。
　　2、早学****的东西遗忘多，因此在复****过程中