幼儿园中班国庆节教案
幼儿园中班国庆节教案1
活动目标:
1、让幼儿观赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿酷爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的喧闹,欢快的氛围,尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。
幼儿园中班国庆节教案
幼儿园中班国庆节教案1
活动目标:
1、让幼儿观赏《国庆好日子》了解南音的曲风特色,激发幼儿酷爱家乡音乐文化的情感。
2、感受乐曲所营造的喧闹,欢快的氛围,尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。
3、运用物品特征与谐音学说祝愿语,体验人们相互关切的美妙情感。
4、体验与同伴集体过节日的欢乐。
活动打算:
1、环境创设:师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料,收集有关泉州音乐文化的资料,陈设在活动室内。
2、材料打算:演奏南音的各种乐器—洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小镗锣)、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。
3、邀请南音演奏乐队。
活动过程:
1、展示自己收集到有关南音的材料,沟通相关学问,同时激发幼儿观赏南音《国庆好日子》的爱好。
2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏《国庆好日子》,感受乐曲的曲风特色及音乐性质。
师引导幼儿共同小结:这首《国庆好日子》它是一首特别喧闹、欢快的曲子。
3、再次观赏,引导幼儿了解演奏《国庆好日子》的乐器名称,体会其音色特征,进一步感受乐曲的音乐性质。
(1)幼儿观赏音乐
要求:
①你看到哪些乐器在演奏呢?
②这些乐器是怎么演奏的,听起来感觉怎么样?
(2)幼儿自由探究
要求:
①想知道什么,大胆请教爷爷奶奶。
②爱惜乐器。
(3)共享探究成果
①你看到的乐器听起来感觉怎么样?它叫什么名字?
②它是怎么发出声音的呢?
4、观赏音乐,再次完整感知乐曲中全部乐器的音色,感受合奏的旋律美,懂得合作协作演奏的重要性。
师小结:这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器,相互协作共同的演奏出来的,就像小挚友一样,假如大家都表现好了,我们班就是最棒、最历害的。
5、激励幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、喧闹的《国庆好日子》。
引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器(请爷爷奶奶教),启发幼儿表演舞狮、跳舞等。
6、活动延长
在表演区投放南音的乐曲,引导幼儿接着感受南音的曲风特色,激励幼儿在舞台上表演,以激发幼儿表现音乐的志气和爱好。
幼儿园中班国庆节教案2
活动名称:
快乐国庆节
活动目标:
1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道我们都是中国人,我们爱中国。回顾国庆节的快乐.
2、理解词:国庆节、彩旗飘扬、庄重等。
活动打算:
国庆节照片
活动过程:
1、观看国庆节照片
提问:小挚友照片上的'你们在干什么??你们为什么这么兴奋?
2、回顾国庆节
提问:
(1)前几天就是国庆长假,国庆节是谁过节呀?(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子,大家都很兴奋地为自己的国家庆祝生日)
(2)你们知道哪一天是我们的国庆节?
(学说:“十月一日是国庆节,是中
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