体育名词解释.docx

体育（广义）：指以身体练****为基本手段、以增强人的体质，促进人的全面发展，提高技 术水平，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识，有目的的社会活动。
2、体能（体适能）：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
3、终体育（广义）：指以身体练****为基本手段、以增强人的体质，促进人的全面发展，提高技 术水平，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识，有目的的社会活动。
2、体能（体适能）：指人体各器官系统的机能在身体活动中表现出来的能力。
3、终身体育：是人们在一生中为了多种需要，不间断地进行的体育的总和。
4、体育与健康： 是以身体练****为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课
程。
5、健康：指不仅是没有疾病和不虚弱，并且在身体、心理和社会各方面都完美的状态。
6、身体健康：指人的体能良好、机能正常、精力充沛的状态
7、社会适应：指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为****惯或态度的过程
8、运动参与：指学生主动参与体育活动的态度与行为表现。
9、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群 间的协调工作的能力。
10、学****领域：指在体育与健康课程中，按学****内容性质的不同划分的学****范畴。
11、领域目标：指期望学生在特定学****领域达到的学****结果。课程目标通过各个领域目标的 达成而实现。
12、水平目标：指不同阶段学生在各个学****领域中预期达到的学****结果。
13、体育教学：指在教师指导和学生参加下，按照教学计划和体育教学大纲，由教师向学生 传授体育知识、技术、技能，发展身体，增强体质和进行思想品德教育的过程。
14、体育课程：指教师在学校课程表规定的时间内，根据大纲规定内容，对一个班级的学生 进行系统教学的形式。
15、分组不轮换：指体育教学中，把学生分成若干组，在教师统一领导下，按内容安排的顺 序，依次进行学****的一种教学组织形式。
16、分组轮换：指体育教学中，把学生分成若干组，在教师的指导和小组长的协助下，各组 学生分别练****不同性质的内容，按预定时间互相轮换练****内容的一种教学组织形式。
17、教学目标：指学****者在教学终结时应做到什么或获得什么特定能力和一种明确的陈述。
18、队列练****指全体学生按一定的队形，在教师口令的统一指挥下，进行协调一致的动作， 其内容包括整队、原地转法、行进间转法、各种走步、跑步、立定、集合、解散以及队列练****中的队形变化。
19、队形练****队列练****基础上所做的各种队形、图形的变化。
20、准备活动：指进行较剧烈运动前所进行的一系列身体练****目的是在于提高中枢神经系 统的兴奋性，加强各系统、器官机能的能力，克服生理惰性，预防运动创伤。
21、诱导练****是指为了正确掌握动作技术所采用的过渡性练****特点是在动作的结构、肌 肉用力的顺序和机体所承受的内外刺激等方面，与所学动作大体相同但较简易。
22、辅助练****是指为了发展某一动作所需的身体素质，或为了达到积极性休息而采用的身 体练****br/>23、恢复过程：指体育活动结束后，人体各种机能活动仍处于高的水平，必须经过一段时间 才能恢复到活动前的状态，这段期间内的机能变化，称为恢复过程。
24、超量恢复：指体育活动的后，在恢复阶段，人体内被运动时所消耗的能源物质，不仅能 恢复到