德育班主任工作经验总结班主任工作总结：小学班主任德育年底总结.docx

德育班主任工作经验总结 班主任工作总结：小学班主任德育年终总结

xx寄语 为了启迪人们，为您准备了有关班主任工作总结：小学班主任德育年终总结的文章，欢迎人们参照查阅！！
时间一晃已有多种多月过去了，在学校领导指引下，及其课任教师的德育班主任工作经验总结 班主任工作总结：小学班主任德育年终总结

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时间一晃已有多种多月过去了，在学校领导指引下，及其课任教师的共同协作努力下，我班在多方面获得了可喜的成绩。班级风貌基本得以呈现，：
　　第一，走近学生，理解班级状况，树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多种学生进行谈话，理解家庭，学****生活，，确立了自己的管理思路：关怀支持家庭困难学生，如彭贵强，刘小红等；
积极鼓励学****成绩差的学生，使之在班级中找到自己的位置；
严格管理问题学生，以说服思想教育为主，踩取有进步必表扬的措施，使她们找到强烈的体现欲望，如高建，王加山等。“知己知彼，才干百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基本。
　　第二，努力创设班级环境，营造学****氛围。“近朱者赤，近墨者黑”这句话深刻的阐明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。一方面，在本学期中旬，在学校的统一部署下，我班也确立了本班特色的班级文化建设，增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目的。设立了知识百窗，把学生自己收集的百科知识展示出来，把有限的知识构造丰富化。光荣榜的设立，更是把学生的一技之长充足展示出来，让学生发现自己的闪光点，积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁，学****氛围紧张。学生生活在一种快乐舒服的环境中，不仅有美感的享有，并且得到文化的熏陶。
　　第三，加强对学生的思想道德教育，培养学生良好的品质。“学****不好是次品，品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。一方面，我特别看中每日早会课的时间，我确立了一天一种专项的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学****生活、价值观多种方面拿入其中。选择了部分具有代表性的专项，如：“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重她人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力，老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。另一方面，班队课也是品德教育的有利时机，有教师选题并指引，学生选材加工的模式。本期比较成功开展“呈现自我”、“我们是好友”等班会活动。全班学生几乎全员参与，体现积极，爱好很高。通过她们自己从选材——加工——表演的深度过程，知识得到掌握，能力得以锻炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使学生陶冶情操。本期举办了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗读比赛，赛后在班上有以此为契机，举办了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”，成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中获得实效，获得高段三等奖，实现班级阶段性突破。通过这几种形式，