班主任德育工作总结小学 班主任年底总结：班主任德育年底工作总结.docx

班主任德育工作总结小学_班主任年终总结：班主任德育年终工作总结

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班主任德育工作总结
本学期，我是二年级四班的班主任，学生共有2班主任德育工作总结小学_班主任年终总结：班主任德育年终工作总结

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班主任德育工作总结
本学期，我是二年级四班的班主任，学生共有29人，其中男生14人，女生15人，我们班在学校的统一组织、领导和同窗们的共同努力下及任课教师的大力支持和配合下，紧紧环绕学校工作筹划，本着“以生为本，德育为先”的宗旨，以贯彻《校规》和培养学生12个养成教育****惯为核心，继续推动博雅教育“七大行动”，推动校园文化建设，夯实开展丰富有效的德育和少先队活动，各项工作顺利开展，安全、学****工作等方面所有获得较突出的成绩，现将我所做的部分工作总结如下：
一、班级管理常抓不懈
本学期，我们二年级四班和三班继续合班，学生们已经由刚开始陌生、紧张逐渐向熟悉、放松过渡，有部分学生在楼道内追逐打闹，尚有的学生大声喧哗，这些所有是我们面临的新问题，针对上述现状，我在学生中间运用班队会给学生讲了学校制定的“12个好****惯”， 也就是培养学生良好的学********惯、卫生****惯，行为****惯，礼仪****惯，让每一种孩子成为能主宰自己命运的人。同步还发布了班级的纪律考核细则和卫生的评价原则和规定。一学期下来，学生的行为****惯和学********惯所有有了很大的提高。
二、牢固树立班级主人翁意识
一种学生只有有了主人翁意识，她才会积极积极地为班级出力，为班级争光。教师的独裁，一味地发号施令，只会让学生感到被动，情绪也会因此而悲观。一种能干的班主任应当“放开自己的手”，给学生相对的自由，为学生创设一定的空间，让每一种学生所有参与到班级管理中来。培养学生的积极参与意识、主人翁精神，让每一种学生的潜能得到充足的发展。本学期，我带领学生积极参与学校的各项活动，在我们的共同努力下，孩子们凝成了一股绳，劲往一处使，心往一处想，集体荣誉感越来越强。这不，才半个学期，孩子们就向家长交了一份满意的答卷。这不，四月下旬，我校组织了一二年级春季运动会。我们班的“春种秋收”活动喜得第一名的好成绩。这是继上次“赶猪”比赛获得冠军后来的又一次第一了。孩子们当时就兴奋地又跳又喊，看着孩子们可爱的笑脸，我也由衷地为她们而骄傲！
三、鼓励活动，使小朋友自信十足;
每个孩子身上所有有闪光点，只是我们没有发现而已。孩子渴求被人赏识，就像花草渴求雨露。在我的班主任工作中，“赏识孩子”是我每天必做的事。孩子们捡到红领巾后来，我所有不会忘掉开一次“庆功会”；
孩子们过生日，我们同唱生日快乐歌；
孩子们考出好成绩，我让每个小朋友谈谈自己获得好成绩的感受、经验、后来的筹划等等；
让每个孩子所有品尝成功的滋味，绽开如花般的笑脸。
四、培养有管理能力的小干部。
发挥“小干部”的大作用，大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，学生各方面做出了严格规定，班内形成了团结向上的优良班风。特别是今年两个班合并成一种班，小班干部的作用，就更加充足地体现了出来，到了新的教室上课，周边全是校领导办公的场合，为了不打扰她们正常的工作