法院知识产权庭实习心得收获.doc

1 法院知识产权庭实****心得收获篇一:法院实****报告青岛农业大学学生实****报告实****名称: 知识产权代理教学实****实****时间: 2013 -- 2014 学年第一学期专业班级姓名(学号): 2013 年 12月 12日农林经济管理教学实****一、实****目的: 为作为一名合格的法学专业学生, 努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化, 深入司法实践工作, 了解庭审的全过程, 体验司法工作的日常事务。通过参加实****开阔眼界, 以理论为基础, 通过实践加深对法学理论的理解。力求实践内容与理论知识相结合, 以期达到提高法律素养和实务 2 水平的目的。另( 转载于:网: 法院知识产权庭实****心得收获) 外通过实****增强自己的实际操作能力,锻炼自己独立分析解决问题的能力。二、实****时间: 2013 年9月 11日三、实****地点:青岛市城阳区人民法院四、实****内容: 登记案件信息表, 整理卷宗, 做庭审笔录, 拟写审理报告判决书调解书等法律文书。 2013 年9月 11 日我在城阳区人民法院进行了实****我被分在了民二庭, 民二庭主要负责离婚案件, 合同纠纷, 交通肇事案件以及一些简单的民事纠纷。而我的主要任务就是协助书记员和法官的工作一些。比如: 整理卷宗, 登记案件信息表, 做庭审笔录, 拟写审理报告判决书调解书等法律文书。在法院工作人员的指导下, 我学会了整理卷宗。卷宗分正卷和副卷: 副卷是合议庭对案件的讨论意见理由等等, 是给法院内部看的, 当事人及其代理人是绝对看不到的; 正卷里包括立案文书、起诉状、应诉答辩状、送达回证、开庭笔录、质证笔录、双方提供的证据等等, 正卷是给当事人及其代理人看的。卷宗不能带离法院, 阅卷完毕后应及时送还案件的承办法官或书记员。卷宗的整理包括按顺序排列内部文书、填写封面、装订成册、张贴封条、书记员盖章等工作。这些已经审结的案件中有很多典型案例,其中涉及到事实的认定,证据的采信,责任的认定等等,在整理卷宗过程中,使 3 我对民事案件从立案到审结的程序, 各种该归档的文书的分类有了详细的了解。实****期间, 我了解了大量庭审案件从立案到结案的全过程, 在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作, 并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间, 我进一步学****了相关法律知识, 对立案的程序有了更深的理解, 同时注意在此过程中将自己所学理论与实****实践有机结合起来。实****结束时, 我的工作得到了实****单位充分的肯定和较高的评价, 所以在这向所有为我在法院实****总结提供帮助和指导的法院的工作人员及我的老师致谢。另外, 通过旁听案件, 我对民事的审判特点和程序有了详细的了解,懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾, 和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同, 民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严,这一点就对法官的个人素质要求很高, 这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博, 更重要的是懂得替当事人着想, 尽量减少当事人的诉讼成本, 更不能摆官老爷的架子, 人为的拉***官和群众的距离。作调解、庭审、谈话笔录。鉴于去年在法院的实****经历, 这项工作对我而言并不陌生。但是由于我不是青岛城阳本地人, 所以语言了成了很大的障碍。开庭期间, 大多数当事人都是用的方言, 其速度之快、言辞之激烈难懂并非我所能应 4 付的, 所以很多东西都是不知所云也不知所往。不过这也让我明白了, 为什么在招书记员的时候更倾向于本地人的缘故了。语言作为交流的工具在这个时候起到了关键性的决定作用, 也许这也算是地区就业的优势吧! 不过做笔录也不全是机械性记录, 其中存在一些小技巧。比如说, 在庭审过程中并不是当事人及审判人员说的每一句话都得写下来, 我们可以只记下关键性的语句或者词语,这样就可以提高效率。当然一般在庭审过程中, 法官都会对于比较复杂的部分会加以总结, 这样就直接减少了书记员的思考时间, 也是提高速度的好方法。总之, 笔录对于法官的裁判会起到很大甚至是决定性作用, 这就对于书记员的工作有更高更细的要求, 认真对待每一句话、写好每个关键字也许是对书记员工作的基本要求。五、实****体会: 经过这次实****我不仅巩固了大学两年以来所学的法学专业知识, 还锻炼了法律实践能力。通过与该法院的各位老师的沟通与交流与其建立了良好的关系, 大大增加了我的人际交往能力,增长了社会经验,开阔了眼界,令我受益匪浅。在实****过程中, 我基本熟悉了案件从立案到审结的大致的全过程, 这对我上个学期学****民事诉讼法的温****与巩固将会有极大的帮助。理论与实践结合才能把知识学透。尽管实****之前觉得无聊、浪费时间, 但现在回想起来收获真不少。这真 5 是一次不可多得的锻炼机会。我在想, 如果我们专业的每个人都能来法院真正、踏踏实实的一次, 我们的法学教育才能实现理论与实践的结合, 那该会培养出多少人才。