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实验6 弦线上的驻波.docx


文档分类:中学教育 | 页数:约4页 举报非法文档有奖
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实验6弦线上的驻波
[实验目的]
1. 了解弦线上的驻波。
2. 通过弦线振动测定弦振动: .
实验6弦线上的驻波
[实验目的]
1. 了解弦线上的驻波。
2. 通过弦线振动测定弦振动的频率。
3. 测量弦线上横波的传播速度。
[实验仪器]
XZDY-B型固定均匀弦振动仪、砝码等。
[仪器介绍]
XZDY-B型固定均匀弦振动仪是一种自带数字显示频率的高精确度仪器。调节面板上的频率旋钮,移动支撑弦线的劈尖的位置,能明显观察到驻波。实验装置如图象1所示。其中①、⑥香蕉插头座(接弦线),②频率显示,③电源开关,④频率调节旋钮,⑤磁钢,⑦砝码盘,⑧米尺,⑨弦线,⑩滑轮及托架,A、B两劈尖(滑块)。
将电源接通。这样,在磁场的作用下,通有正弦交变电流的弦线就会振动。根据需要,可以调节频率调节旋钮,从显示器上读出所需频率。移动磁铁的位置,使弦振动调整到最佳状态(使弦振动的振动面与磁场方向完全垂直)。移动劈尖的位置,可以改变弦线的长度。注意:⑴、改变挂在弦线一端的砝码后,要使砝码稳定后再测量。
⑵、在移动劈尖调节驻波时用力要轻,磁铁应在两劈尖之间,且不能处于波节位置,不要将磁铁在槽外移动。
[实验原理]
设一均匀弦线,一端由劈尖A支住,另一端由劈尖B支撑。对均匀弦线扰动,引起弦线上质点的振动,于是波动就由A端朝B端方向传播,称为入射波,再由B端反射沿弦线朝A端传播,称为反射波。入射波与反射波在同一条弦线上沿相反方向传播时将相互干涉,移动劈尖B到适合位置,弦线上将形成驻波。这时,弦线上的波被分成几段且每段波两端的点始终静止不动,而中间的点振幅最大。这些始终静止的点称为波节,振幅最大的点称为波腹。驻波的形成如图2所示。
下面用筒谐表达式对驻波进行定量描述。设有两列筒谐波沿X轴方向传播,它们的振幅相等,传播方向相反。其中沿X轴正方向传播的波为入射波,沿X轴负方向传播的为反射波,取它们振动位相始终相同的点作坐标原点,且在X=0处,振动质点向上达最大位移时开始计时,则它们的振动方程为:
七=Acos2k(ft一代)(1)y2=Acos2k(ft+%)(2)式中A为筒谐波的振幅,f为频率,力为波长,x为弦线上质点的坐标位置。
这两列波叠加后有2兀尤、y=2Acos^—)cos2Kft力一,,….一c,2kx,_f,、E,…、,,….一
(3)式中的第一个因子2Acos-^与时间无关,只是位置X的余弦函数,第二个因子cos2kft与位置x无关,只是时间t的余弦函数,这就是驻波的波动方程。从(3)式可以看出驻波不是波动,而是振幅随位置x作余弦变化的振动。
当X=(2k+1)七4时,振幅的绝对值为零,即—2m八…、2Acos-^=0(k=0、1、2、)(4)这些点始终静止,它们就是波节。
当x=k\2时,振幅的绝对值最大,等于2A,即2m2Acos-^=2A(k=0、1、2、……)(5)这些点振幅最大,它们就是波腹。其余各点的振幅在零和最大值之间。相邻

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  • 上传人suijiazhuang1
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  • 时间2022-06-04