20100602-新闻宣传员培训.ppt

怎样做好学团活动新闻宣传工作
陶怀成
二○一○年六月
一、重视学团活动新闻宣传的用途
二、明确学团活动新闻宣传的主题
三、找准学团活动新闻宣传的途径
四、选好学团活动新闻宣传的窗口
一、重视学团活动新闻宣传的用途
(二)向家人、朋友、领导汇报生活、学****和工作情况
(一)向别人宣传介绍自己,引起别人的关注
(四)给自己的人生留下一个美好的回忆
(三)找工作时,打动用人单位的重磅武器
二、明确学团活动新闻宣传的主题
(选定主题)
学院主要使用的几个学团活动主题:
(一)五个重庆建设:宜居重庆、畅通重庆、森林重庆、平安重庆、健康重庆
(二)五个校园建设:平安校园、健康校园、绿色校园、数字校园、人文校园
(三)“唱读讲传”:唱红歌、读经典、讲故事、传箴言
(四)“青马工程”:青年马克思主义者培养工程、大学生思想政治教育工作
(五)“红网工程”:网上团组织、打造红色网络平台
(六)“学创”活动:学知识、学技能、学先进、创新、创优、创业、创效
(七)“学生说学”活动:学生自己说学****说收获、说成长等
(八)“两个无缝对接工程”:校企互动交流活动、学生社团活动、校企共育平台、校地共育平台、家校共育平台
(九)校园品牌活动:“能源之声”、“能源影院”、”温暖寝室、真情班级、和谐校园“
部分活动主题说明:
(一)五个校园建设
平安校园:主要是校园安全稳定、整治校园周边治安秩序、优化校园及周边环境、保障师生的生命和财产安全的活动。
健康校园:主要是提高师生体质健康、生理健康、心理健康水平,培育学生健康的体魄、良好的精神面貌和坚强的意志品质的活动。
绿色校园:主要是培育师生的环境素养和对环境负责任的精神,建设优美宜人的校园环境的活动。
数字校园:主要是教育信息化建设,促进城乡教育资源资源共享,推进教育现代化的活动。
人文校园:主要是培育高品位、高质量的校园文化,深入开展“唱读讲传”活动,提高师生人文精神和人文素养的活动。
(二) 青马工程
1、理论学****学****马克思主义中国化的最新成果、红岩精神,举办形势报告会,分析社会热点问题,提高学生理论素养和辨析能力。
2、素质拓展训练。组织开展形式多样的素质拓展训练活动,帮助学生提升适应社会发展的综合素质和职业素养。
3、实践锻炼。组织“三下乡”和“四进社区”,深入基层一线开展生产劳动、社会调查、民俗体验、参观考察等活动,增加学生对国情和社会的了解。
4、志愿服务。组织学生在校内、城市社区、农村基层参加扶贫助困、扶贫助残、关爱儿童、支教培训、法律援助、农技服务、文艺演出、政策宣传等活动,增强学生的社会责任感。
5、对外交流。组织学生参与高校交流和校企交流活动,帮助学生开阔视野,增长见识,提高对外交往能力。
6、社会观察。引导学生关注社会热点、难点问题和国内外的重大事件,让学生在观察中思考和成长,不断增强明辨是非的能力。
7、课题研究。积极鼓励每个学生结合自己所学专业和个人兴趣,选择一个人文社科类的课题,在老师的指导下开展研究,完成并提交一份研究报告,以提高学生研究分析问题的能力。
8、网络教育。利用网络开设“青年马克思主义培养工程”BBS专区,引导广大学生围绕政治、生活中的热点问题展开讨论,开展生动有效的网络思想政治教育工作,建设理论武装工作的网络阵地,充分发挥网络在培养青年马克思主义者方面的重要作用,牢牢掌握学生网络舆论引导的主动权。
(三)红网工程
1、网络舆情讨论。全员、全程、全域地开展网上学生舆情收集分析、引导社会观察、开展大讨论、教育交流活动,建立完善全员参与、上下联动的学生舆情汇集和分析机制,深入开展学生思想动态调研,每月定期召开网上学生舆情分析和讨论会,牢牢把握引导青年学生坚定跟党走中国特色社会主义道路的核心目标。
2、建立网络团组织。开展网上团组织生活,建构网上团组织,实现网上团支部的基本信息管理,形成网上团支部的例会、论坛、组织生活、团课等制度,鼓励打破原有以专业班为单位、原有团支部干部为骨干的团支部体系,形成以兴趣为主要类别的虚拟团支部组织体系,实现团支部网上与网下的双重覆盖。
3、建立信息化联系体系。按照“纵向分层、横向分工、全院联网、扁平高效”的要求,建立以电子邮件、即时通讯、学院网站、手机为主要方式,以学院团委为枢纽、年级团总支、团支部团组织为骨干节点的信息化联系体系。
4、成立学生专员队伍。各级团组织成立网络信息员、评论员、策划员和技术员四支队伍,建立共青团网上思想引领体系。
5、教育拓展活动。按照“两线作战、联动并进”的要求,开展线上、线下相结合的“唱红歌,读经典,讲故事,传箴言”、大学生“三下乡”社会实践、科技创新等大学生素质教育拓展活动,扩大共青团活动在全体青年中的影响。
(四)无缝对接工程
校企互动机制与交