教师个人五年职业发展规划.docx

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教师个人五年职业展开规划
包迎春
一、指导思想
教师展开是教师人生价值实现的过程，是教师在充足认识教育意义的根基上，不停提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，增强精选文档
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教师个人五年职业展开规划
包迎春
一、指导思想
教师展开是教师人生价值实现的过程，是教师在充足认识教育意义的根基上，不停提高精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，增强专业技术和提高教育教课水平的过程。
新的课程理念、新的教材、新的课程评论观，激烈冲击着现有的教师教育系统，对教育工作者提出了新的更高的要求。教师在充足认识教育意义的根基上，不停提高精神追求，增强职业道德，
掌握教育规律，拓展学科知识，增强专业技术和提高教育教课水平的过程。
二、自我解析
在学****中，我深入解析自己的缺乏，正视短处，以踊跃的心
态对待。自参加工作以来，固然累积了一些教课经验，但在教课研究上还缺乏科学的理论知识。平常念书学****还较少，对教育名家及名著的认识不够多，没能很好借鉴、运用一些名家的教法及看法解说教育现象。在写作方面，抓住教课灵感等写出高质量的教育漫笔、反省的水平不高。
三、目标定位
倾慕学****建立终生学****的看法，抓住平常的点滴时间念书不只，进行长久的有效的学****增强理论底蕴，做个学****型教师。专心思虑，凡事多思多想，反省失事物展开的内在规律，总结得失，找出成长的方向，做个反省型教师。专心写作，不停提高教
科研水平，在实践中总结，在总结中实践，做个科研型教师。尽心教育，关注学生的讲堂生命，在创新中建立优秀的教课策略，
在展开中形成独到的教课风格，做个研究型反省性教师。仔细学****和实践新课标理念，观摩名家光盘，吸取名家教课专长，形成自己的教课风格。细而言之，仔细备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，擅长讨教，实时总结。踊跃参加课题研究，坚持
写教课反省、漫笔来提高自己。每年起码研读2本教课理论专著，按期阅读语文教课专著等，做好念书笔录，特别写好深刻的学****心得。学****先进的教课管理理念，紧跟时代步伐，紧握教育脉搏。着重自己的涵养，发挥模范的耳濡目染作用。建立科学的管理模式，学会专心保护学生，用民主和智慧博得学生的敬爱、家长的信任和社会的一定。
四、五年规划详细目标
第一年(2021年)
顺序渐进，有的放矢，有选择的再读一些教育专著，达成能够实行的五年规划的第一个目标。
1、仔细做好念书笔录，写有质量的心得。2、仔细研读教材，坚持在电子教课设计上写有质量的标注;并写好教课反省和教课论
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文。3、疏导有关的教材，教课能掌握教课要点，着重讲堂教课
的实效性。4、、每天坚持读一章教育专注和一章非专业书本。 5、
每天坚持为孩子朗诵一篇美文。
第二年(2021年)
阅读教育书本，阅读中外名著 ;增强听课、讲课、评课等教
学根本功的锻炼;数学修养有所提高 ;教育机智能在生成性的课
堂闪现出光芒。
1、在反省中不停提高，做一个勤于着手的老师。2、踊跃参加各样培训活动，并做好笔录。3、仔细备课、上课，实时总结教课中的得失。4、仔细参加教课专题研究，学****教课专题研究的