课后练习心理健康道德教育法律教育.docx

80页非选择题心理健康和道德教育
1、（2013温州）〖折翅舞者〗2008年汶川地震：当舞蹈老师廖智在废墟里超过26小时获救后，却面临着截肢的残酷现实。经过这
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场生死劫难，她对生命有了全新的感悟。她
说:“双腿截肢了，我依然80页非选择题心理健康和道德教育
1、（2013温州）〖折翅舞者〗2008年汶川地震：当舞蹈老师廖智在废墟里超过26小时获救后，却面临着截肢的残酷现实。经过这
Ill
场生死劫难，她对生命有了全新的感悟。她
说:“双腿截肢了，我依然能跳！"〖美丽绽放〗2013年卢山地震：廖智赶赴抢险救灾一线做志愿者。她戴着假肢为灾民送粮、送衣、搭帐篷。她说:“因为我经历过地震，我最了解震后的同胞现在最需要什么。”从汶川到芦山，曾经的受助者成为了志愿者，廖智的行为感动了无数人，被很多人誉为“最美志愿者”。
根据上述材料，回答：廖智对待生命的态度对你有何启发？作为“最美志愿者”,她美在哪里？
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要尊重、悦纳和珍爱自己的生命，面对困难
和挫折，我们要磨砺生命的意志，提升生命
的价值；要善待他人生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手;自觉承担社会责任，热心公益，服务社会；学会换位思考，与人为善。
，请你参与。
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全校学生日常行为调查表
是否经常购买马路摊贩的不洁食品
课间是否常与同学相互追逐打闹
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作为水乡的孩子，你是否具有游泳的本领
56。2%
43。8%
31%
36。9%
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1）你从表格中获取了什么信息？
表格说明部分学生生命安全意识不强,自我保护能力弱。
〖班会讨论〗（2）某班开展了“守护生命”主题班会,下列为部分学生发言，请运用所学知识,完成下列画线部分。
小红：当同学生病时，我陪同她去医院就诊，照顾她的日常生活。这是因为：
小强：当我发现某饭店在使用“地沟油”
做菜,：
是康；公公民民义依不法容享辞有的举责报任权.,同违法犯罪作斗争
〖校长讲话〗在日常生活中,总会遇到很多安全问题,同学们要时刻牢记一点：在绝大多数情况下，保全生命是首要选择!所以我建议：遇到歹徒，第一要快跑，并打报警电话；上
①团结互助是中华民族的传统美德；法律要求我们既要关爱自己的生命健康,也要关爱他人的生命健康,做一个既遵守法律又乐于助人的人。②这会威胁消费者的生命与健
下楼梯时，要靠右行……
（3）为什么在绝大多数情况下，保全生命是首要选择？
（4）从珍爱自己生命或尊重他人生命两个角度任选一个，结合材料中相应的避险建议，分析这些建议的合理之处。
（3）生命是世界上最珍贵的财富，每个人的生命都是有价值的，但生命属于每个人只有一次。……（4）从珍爱自己生命角度：世界因生命而精彩。生命是顽强的,也是脆弱
现。从尊重他人生命角度：每个人的生命都
也是应有该价值肯定的，、尊我们重在他人珍的爱自生己命生。因命的此同，时逃离,
的。