校园趣味游戏活动策划书.docx

校园趣味游戏活动筹划书

　　促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园时间：xxxx年4月中旬地点：操场参与对象：五大组织和各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其他各部门活动负责人：活动负责人学生校园趣味游戏活动筹划书

　　促稳定团结，送快乐幸福，建和-谐校园时间：xxxx年4月中旬地点：操场参与对象：五大组织和各组织团队主办单位：主办单位：学生会承办单位：文体部协办单位：协办单位校学生会其他各部门活动负责人：活动负责人学生会文体部各干事活动意义：活动意义以丰富校园生活为初衷，增进我校同窗之间的情感交流及提高团队互相之间的合伙精神。进一步呈现我院大学生的活动能力，并不断加强南信院五大组织的交流和沟通，以增进学院学生工作更有效更成功的进行。以游戏竞赛的措施来传承南信精神，发扬南信风貌。
　　1、活动形式：
　　校园趣味游戏活动分为竞赛环节和娱乐环节，两个环节所有进行体育关、智力关、趣味关游戏。
　　2、活动措施：
　　竞赛环节
　　五大组织每组织精选后派一组代表参赛，其他组合自愿组队参与，取第一种报名的参赛队在竞赛环节中比赛只参，6赛队抽签，2只参赛队同步进行“闯三关”游戏。
　　娱乐环节
　　由同窗自由组队，教师也可参与，参与“游戏闯三关”游戏。
　　3、活动环节：
　　比赛器材的借取和场地部署。
　　赛组参赛选手在引导下于侯场区准备，6组进行对编号并选出小组内一人留下电话号码，并备注于得分登记表该组编号的上端，以便于最后的获奖告知。
　　引导干事对比赛规则进行解说。
　　选手入场开始依次进行体育关，智力关，趣味关的闯关。
　　比赛结束后，将登记表送至奖品台，由秘书部做最后记录。
　　干事进行娱乐组活动场地部署。
　　娱乐组选手在引导下于后场区准备，同上进行编号但以4组为一次编号。
　　选手入场依次进行闯关，。
　　赛结束