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义务教育均衡
摘　要　百年大计，教育为本。义务教育是提高国民素质和实现中华民族伟大复兴的共同理想。调整教育结构促进义务教育均衡化发展是实施教育公平的关键。本文分析了赣州市章贡区义务教









义务教育均衡
摘　要　百年大计，教育为本。义务教育是提高国民素质和实现中华民族伟大复兴的共同理想。调整教育结构促进义务教育均衡化发展是实施教育公平的关键。本文分析了赣州市章贡区义务教育均衡化发展存在的问题，根据章贡区的实际情况探讨了推进义务教育均衡化发展的策略。
　　关键词　义务教育　均衡化发展　策略
　　中图分类号：G520 文献标识码：A
　　在中国共产党的十七大报告中，胡***主席提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的教育目标，从战略和全局的高度，对新世纪新阶段教育的发展提出了明确的要求，作了新的部署。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”教育发展的指导方针。笔者认为“促进公平”，就是要促进城市和乡村义务教育的均衡化发展。
　　经过多年的努力，我国基本上普及了义务教育，但是，近年来，由于各方面的原因，我国义务教育的发展却呈现出明显的不均衡的情况。表现在东部与西部之间存在的差异，东部沿海发达城市与内陆城市之间存在的差异及每一个省、区和县内部也普遍存在发展极不平衡的现象。










　　1 赣州市章贡区义务教育均衡化发展存在的问题
　　（1）较低的经济发展水平制约了城乡义务教育均衡化的发展。近年来，章贡区的经济有了很大的发展，但是城乡之间、镇与镇之间，村与村之间经济发展水平仍然存在明显的差异。章贡区农村人口比重较大，城镇居民与农村居民收入水平及城镇居民与农村居民消费水平存在明显差异，城乡二元经济结构比较突出。城乡经济发展水平的差异会不同程度地影响义务教育的发展，长期以往，将促使义务教育出现不均衡化发展的状况。
　　（2）落后的教育观念阻碍了城乡义务教育均衡化的发展。章贡区有许多农村地处偏远，交通阻塞，封闭而落后的文化影响了当地居民思想观念。甚至在一些农村出现了“写文章的不如经商的，教书的不如杀猪的”不好的现象，使得一些家长感到读书无望和知识不能改变命运，因此，让孩子学****一门手艺或外出打工，造成严重的辍学现象，最终形成的城市文化圈与农村文化圈。这两种文化圈将拉大城乡义务教育的差距，加速城乡义务教育的不均衡发展。
　　（3）不均衡的教育经费投入影响了城乡义务教育均衡化的发展。近年来，章贡区重视义务教育的经费投入，逐年增加义务教育的经费支出，但章贡区农业人口多，有些行政部门为了展示政