2016小学个人实习总结.doc

2016 小学个人实****总结小学个人实****工作总结小学实****报告总结报告师范生实****个人总结小学实****生自我总结篇一: 2016 小学实****自我鉴定 2016 小学实****自我鉴定 2016 小学实****自我鉴定我觉得我很幸运。塘厦镇第三小学这里的工作人员都非常友善。他们已经成为我的良师益友。在实****期间, 我常常和他们倾谈, 他们教授我许多做人做事的原则, 包括教育工作上和生活上。对此我万分感激。 xx 年年 2月 28 日至 4月 13 日,我在塘厦镇第三小学实****了 45 天。在 45 天内,我上了 64 节课。我做了那么久的学生, 第一次以老师的身份踏进校园, 每个同学都露出一脸的紧张、兴奋。在整个实****期间, 我主要有两个任务:一. 听原任老师的信息技术课。二. 做好教学工作。由于我没有跟班做班主任, 所以我有足够的时间去了解我的学生和钻研教学方法。听课时, 我是坐在后面听原任老师讲课。这种听课和我以往的听课不一样,这种听课并不是为了学****老师所讲的知识, 而是学****老师怎么样讲课, 学****如何传授知识, 如何驾驭课堂, 如何控制授课时间等。信息技术课其实不同于其他的科目, 它需要的是更多的时间给学生自己操作, 要控制好整个教学过程并非是件易事,所以要学****的知识真的很多很多。 2016 小学实****自我鉴定 2016 小学实****自我鉴定。讲课时, 要做到在快乐中学****不能孤立地营造活跃的课堂气氛、搞花样,而应该从教学内容中找到学生的兴趣点。课前准备一定要充分,所以我花许多时间去制作教案、课件, 但是这些都只是事前的准备。当我们第一次上台面对一整班的小朋友授课时, 心中的感觉更是紧张到一个极点。但是在原任老师的教导帮助下, 我的课一节上得比一节好, 越讲越熟练, 越讲越流畅, 都能做到突出重难点, 自己的课堂驾驭能力有了很大提高, 不但可以良好地控制授课时间, 也能够适时地调动起学生的积极性, 使课堂气氛活跃起来。对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点, 还有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。在这片纯净的土地上, 我感受到当一名老师的自豪感! 时间飞逝, 转眼间, 实****就要结束了, 这段经历对我来说很有收获,对于以后的工作态度都有很大的影响。乌市第五十二小学是我实****的学校, 到学校报到后我的带教老师应老师, 她教学经验丰富, 待人很好, 学校里的老师都说她讲课很好, 学校领导说应该多向应老师请教。这样使我的紧张稍微放松了一点点。我实****的学校是新建一所民汉合校, 学校的环境教学设施都齐全, 我能在这样的学校实****感到非常的荣幸, 在实****过程中, 我的汉语授课能力有很大的进步, 也更新了我的双语教学观点,提高了我的双语教学方面的修养。实****期间,我认真听课,完成了 50 节听课任务,教案 20 节,说课 5节, 与此同时我还上了 9 节正课,一节公开汇报课。下面,我对三个月的实****工作做以下总结: 一、思想方面: 作为一名教师, 享受国家待遇的在职培训教师, 肩负着培养双语教育神圣使命的教师,要珍惜这样来之不易的好机会。我在学校学****了汉语授课方面的不少知识,但实****时间短暂, 实践教学方面所学的知识还很少。在培训期间, 每次走进班里我都严格要求自己、努力钻研, 对自己的语言水平和教育教学理论有所提高,综合语言运用能力也有所提高。 2016 小学实****自我鉴定 4 、教学是一个很个性化的过程,每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格, 有着自己的独到之处, 在实****中我及时与其他老师交流、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学****虚心地向其他老师请教, 这比我自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。使我的授课方法也改变了很多。总的来说:实****期间我的双语授课能力有了很大的进步,但我深刻的感受到, 上一堂课容易, 但要想上一堂精彩的双语课对我们来说还是很难。这需要我们下很大的功夫, 一次回校以后我要好好回味, 去探索用双语授课的方法, 实现自己成为一个合格双语教师的梦想。 2016 小学实****自我鉴定在短短的两周的见****中, 让我在学校学校的知识能够充分得到发挥。尽管其中有许多不足, 但我都努力改正, 向有经验的教师学****以下是我就两周的工作总结( 转载于: 文网:2016 小学个人实****总结) 了教师见****自我鉴定: 首先, 我会时刻以做一个优秀教师为己任。见****期间, 我能积极地参于班主任工作, 帮助班主任管理班务和同学们, 帮助任课老师批改作业和做排版设计, 能完成一节班会课, 积极地引发出学生的好动, 积极, 效果良好. 其次, 在见****期间, 我积极听不同老师各种各类的课程, 在听课过程中能认真的做笔记, 做好教学工作总结, 从中学****不同的老师的教学方法. 积极地与班主任, 同学们谈话, 了解老师的工作与同学们的学****情况. 还有更大的