12闻一多先生的说及做学案.doc

《闻一多先生的说和做》导学案( 学案) 七年级下册总第课时《闻一多先生的说和做》课型预****展示课共两课时(第一课时) 有无课件【学****目标】 1、积累词语,掌握一些双音节词语和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义,并学会运用。 2、了解闻一多先生的主要事迹。 3、通读课文,理清文章的思路,理解文章内容。抓住文章记叙的主要事件,把握人物的品格和精神。 4、学****闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。【重点、难点】 1、抓住文章记叙的主要事件,把握人物的品格和精神。 2、学****闻一多先生严谨治学的精神和言行一致的做人原则。【学法指导】利用手里的资源,由浅入深地理解闻一多先生的精神实质,通过了解他的感人事迹来学****他的精神,在此基础上,要敢于展示自己的学****收获,敢于发表自己的独特见解。【资料链接】闻一多,本名家骅,著名的诗人、学者、爱国民主战士。 1899 年11月24 日生于湖北省浠水县一个书香门第之家。五四运动时在北京清华大学读书即参加学生运动。1946 年7月15日参加李公朴追悼会,之后又去参加记者招待会, 会后遭到特务分子的暗杀,把一腔热血洒在了为民主而战斗的前线,用生命谱写了一首最壮丽的诗篇。大家所熟知的《七子之歌》就是闻一多先生的作品。臧克家,生于1905年,是对我国新诗作出卓越贡献的著名诗人。他从 1925年发表诗作,创作生涯长达80年之久。他本人被誉为“农民诗人”。为纪念鲁迅而作的《有的人》,成为在广大群众中流传甚广、深入人心的经典。臧克家 1930 年至 1934 年在青岛大学学****期间,是闻一多先生的学生。学****过程及内容备注一、预****导学: 1、给加点的字注音: 衰. 微( )赫. 然( )迭. 起( )卓. 越( ) 锲. 而不舍( )小楷. ()沥. 尽心血( ) 慷慨.. 淋漓( )迥. 乎不同( )目不窥. 园( ) 2、解释下列词语: 弥高: 望闻问切:兀兀穷年: 锲而不舍: 迥乎不同: 气冲斗牛: 慷慨淋漓: 3、文章从哪两个方面来写闻一多先生的说和做的?由此来看,文章可分为几个部分?每个部分是怎样衔接起来的? 二、出示学****目标,和本课的重难点。 1、积累词语,掌握一些双音节词语和“锲而不舍、兀兀穷年”等成语的读音、词义,并学会运用。 2、了解闻一多先生的主要事迹。 3、通读课文,理清文章的思路,理解文章内容。抓住文章记叙的主要事件,把握人物的品格和精神。三、检查预****导学。四、合作探究,学生展示。(1)、听读课文,画出自己认为重要的句子。(2)、通过独学对学群学的方式,解决以下问题,并进行展示。) 1、概括本文介绍了闻一多的哪几件事? 2、用“我从,读出了一个的闻一多先生”的句式说一句话,谈谈对闻一多的理解。 3、闻一多前期和后期思想品格上有什么特点?前后期有什么变化, 又有什么一直没有变化? 五、小结: 学生一句话总结谈收获。六、导学测评: 基础知识 。无暇. 及此( )赫. 然而出( ) 目不窥. 园( )热情澎湃.. ()( ) 仰之弥. 高( )漂. 白四壁( ) 。(1)诗兴. 不作: (2)锲. 而不舍: (3) 群蚁排衙.... : (4)兀兀.. 穷年: (5)迥. 乎不同: (1)本文所记叙的闻一多先生是一位________ 、________ 、______