模电实验报告.doc

国家电工电子实验教学中心 模拟电子技术实验 实验报告
国家电工电子实验教学中心
模拟电子技术
实 验 报 告
实验题目： 放大电路的失真研究
学院:电子信息工程学院
2）掌握消除放大电路各种失真技术——系统地归纳模拟电子技术中失真现象。
3）具备通过现象分析
知识点
1）非线性失真原理介绍
失真现象：一个理想的放大器，其输出信号应当如实的反映输入信号，即他们尽管在幅度上不同，时间上也可能有延迟，但波形应当是相同的．但是，在实际放大器中，由于种种原因，输入信号不可能与输入信号的波形完全相同，这种现象叫做失真．
非线性失真：放大器件的工作点进入了特性曲线的非线性区，使输入信号和输出信号不再保持线性关系，这样产生的失真称为非线性失真。
非线性失真产生的主要原因：（1）晶体管等特性的非线性；（2）静态工作等位置设置的不合适或输入信号过大。由于放大器件工作在非线性区而产生的非线性失真有5种：饱和失真、截止失真、双向失真、交越失真和不对称失真。非线性失真的特征是产生新的频率分量，即产生输入信号的单频分量为基波分量的高次谐波分量。
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饱和失真与截止失真
当放大器的工作点选的太低,或太高时,放大器将不能对输入信号实施正常的放大。
如右图：三极管工作区域划分
如下图：输入、输出波形关系图例


图3-1-1所示为工作点太低的情况,由图可见,当工作点太低时,放大器能对输入的正半周信号实施正常的放大,而当输入信号为负半周时,因将小于三极管的开启电压,三极管将进入截止区,ib=0,ic=0,输出电压u0=uCE=Vcc将不随输入信号而变化,产生输出波形的失真。

这种失真是因工作点取的太低,输入负半周信号时,三极管进入截止区而产生的失真,所以称为截止失真。
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图3-1-2所示为工作点太高的情况,由图可见,当工作点太高时,放大器能对输入的负半周信号实施正常的放大,而当输入信号为正半周时,因 太大了,使三极管进入饱和区,ic=βib的关系将不成立,输出电流将不随输入电流而变化,输出电压也不随输入信号而变化,产生输出波形的失真。
这种失真是因工作点取的太高,输入正半周信号时,三极管进入饱和区而产生的失真,所以称为饱和失真。
双向失真
工作点偏 高,输出波形易产生饱和失真;工作点偏低,输出波形易产生截止失真。但当输入信号过大 时,管子将工作在非线性区,输出波形会产生双向失真。
此时静态工作点合适，但输入波形的幅度超过了直流的最大幅度，当输出信号过大时可能会出现饱和失真与截止失真一块儿出现的失真现象，称之为双向失真。即出现如图3-2所示的波形。
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交越失真是乙类推挽放大器所特有的失真。在推挽放大器中，由两只晶体管分别在输入信号的正、负半周导通，对正、负半周信号进行放大。而乙类放大器的特点是不给晶体管建立静态偏置，使其导通的时间恰好为信号的半个周期。但是，由于晶体管的输入特性曲线在Ube较小时是弯曲的，晶体管基本上不导通，即存在死区电压V r。当输入信号电压小于死区电压时， 两只晶体管基本上都不导通。这样，当输入信号为正弦波时，输出信号将不再是正弦波，即产生了失真. 这种失真是由于两只晶体管在交替工作时“交接”不好而产生的,称为交越失真. 如图3-3所示，此即为交越失真波形。
不对称失真
不对称失真也是推挽放大器所特有的失真。它是由于推挽管特性不对称,而使输入信号的正、负半周不对称。消除这种失真的办法是选用特性对称的推挽管. 尤其是在O TL 与OCL 电路中,互补管应选用同一种材料的, 就是说都选用锗管,或者都选用硅管,以保证其输入特性的对称。
如图3-4所示为一甲乙类推挽放大器，当开关K在右边时该放大器的推挽管推挽特性完全对称，此时输入与输出无失真。
当开关K在左边时，晶体管T1串联了一个电阻R0，相当于T1的基射极阻抗增加了R0，若将T1,R0整体看做一个晶体管，则此时T1，T2的推挽特性不再对称，输出图3-4-1正负半周幅度不同的失真信号，此即为不对称失真的波形。
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图3-4-1非对称失真

增益带宽积是用来简单衡量放大器的性能的一个参数。就像它的名字一样，这个参数表示增益和带宽的乘