高三数学第一轮-复习计划..doc

高三数学第一轮复****计划绛县实验中学朱锋利高考数学命题近年来经历了由“知识立意”向“能力立意”的转变, 体现了对能力和潜能的考察, 使知识考查服务于能力考查。针对这一命题走向, 怎样在短暂的时间内搞好总复****提高效率, 减轻负担是我的核心理念。一、夯实基础。今年高考数学试题的一个显著特点是注重基础。扎实的数学基础是成功解题的关键, 从学生反馈来看, 平时学****成绩不错但得分不高的主要原因不在于难题没做好, 而在于基本概念不清, 基本运算不准, 基本方法不熟,解题过程不规范,结果“难题做不了,基础题又没做好”,因此在第一轮复****中,我们将格外突出基本概念、基础运算、基本方法, 具体做法如下: 1. 注重课本的基础作用和考试说明的导向作用; 2. 加强主干知识的生成, 重视知识的交汇点; 3. 培养逻辑思维能力、直觉思维、规范解题****惯; 4. 加强反思,完善复****方法。二、解决好课内课外关系。课内:( 1 )例题讲解前,留给学生思考时间;讲解中,让学生陈述不同解题思路, 对于解题过程中的闪光之处或不足之处进行褒扬或纠正; 讲解后, 对解法进行总结。对题目尽量做到一题多解, 一题多用。一题多解的题目让学生领会不同方法的优劣, 一题多用的题目让学生领会知识间的联系。( 2 )学生作业和考试中出现的错误,不但指出错误之处, 更要引导学生寻根问底, 使学生找出错误的真正原因。( 3 )每节课留 10 分钟让学生疏理本节知识,理解本节内容。课外: 除了正常每天布置适量作业外, 另外布置一两道中档偏上的题目, 判作业时面批面改, 指出知识的疏漏。三、注重师生互动 1. 多让学生思考回答问题, 对于有些章节知识, 按难易程度选择六至八道,尽量独自完成,无法独立解决的可以提示思路。 2. 让学生自我小结, 每一章复****完后, 让学生自己建立知识网络结构,包括典型题目、思想方法、解题技巧,易错易做之题; 3. 每次考试结束后, 让学生自己总结:①试题考查了哪些知识点; ②怎样审题,怎样打开解题思路; ③试题主要运用了哪些方法,技巧, 关键步在哪里;④答题中有哪些典型错误, 哪些是知识、逻辑心理因素造成,哪些是属于思路上的。四、精选****题。 1 .把握好题目的难度,增强题目针对性,所选题目以小题、中档题为主,且应突出知识重点,体现思想方法、兼顾学生易错之处。 2. 减少题目数量,加强质量。五、复****内容具体安排如下: 第一轮的复****要以基础知识、基本技能、基本方法为主课题课时内容课时安排集合与简易逻辑: 重点是集合的运算 1. 集合 2. 命题及其关系、充分条件与必要条件 3. 简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词 3 函数、导数及其应用: 重点是函数的性质。 1. 函数及其表示 2. 函数的单调性与最值 3. 函数的奇偶性与周期性 4. 二次函数 5. 指数函数 6. 对数函数 7. 幂函数 8. 函数的图像 9. 函数与方程 10. 函数的模型及其应用 11. 变化率与导数、导数的运算 12. 导数在研究函数中的应用于生活中的优化问题举例 12 三角函数、解三角形: 重点是三角函数的化简求值,三角函数的图象和性质。要求学生熟记公式。 1. 任意角的弧度制和任意角的三角函数 2. 三角函数的诱导公式 3. 三角函数的图象和性质 8 4. 函数的图象及三角函数模型的简单应用 5. 两角和