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文档介绍
综合测评个人总结
在班评小构成员在第
一、二周的努力下，同窗们期盼已久的综合测评成绩成果算出来了。从各科成绩看，同窗们的及格率所有有辐度提高；从总评成绩来看，同窗们的成绩较往年有进一步的提高，就班平均积点来说所有有大的提高综合测评个人总结
在班评小构成员在第
一、二周的努力下，同窗们期盼已久的综合测评成绩成果算出来了。从各科成绩看，同窗们的及格率所有有辐度提高；从总评成绩来看，同窗们的成绩较往年有进一步的提高，就班平均积点来说所有有大的提高。固然，在这些好成绩的背后，少不了同窗们的勤奋和努力。在算总评过程中，同窗们由自评，组评，班评，一层层的进一步工作，同窗们所有很认真并积极配合工作，对某些极易出错的细微工作做得一丝不苟。
第一周周末，我们就将自评，组评工作结束。一方面，选出五位班评小构成员构成评审队。待同窗们完毕了自评工作后，紧接进入组评工作。组评是以班为单位，提成6小组进行评审，最后班评小组再对同窗们小组评的成果进行了认真的审核，班评小组就同窗们平时的品德，体育，能力论定同窗们的基本分该加的加，该扣的扣，做到了公平，公正的原则，并对同窗们的奖扣分进行审核，审核无误后再填好。接着再将数据输入已做好的工式中，算出总评成绩后再进行了排序并打印，星期三在班内发布。
从总体成绩看，上学期的总评及格率达到100%。在学业成绩中，同窗们的成绩较上年度有明显的进步。同步各科人数的补考率也大大减小。这所有是同窗们努力的成果，相信有这次的好成绩，我们班的同窗会更加努力，从各方面提高自己。
时光荏苒，转眼间大二年已度过了，社工071班在这一年中不断的成长，其中获得了一部提成绩，也存在着一定的局限性，现通过综合测评总结进一步分析我班的具体状况。
一方面，在本次综合测评中我班严格根据综合测评的环节顺序，由民主选举产生民主评议小组，小构成员由班长、团支书、素质拓展委员、体育委员、生活资助委员和各个宿舍的平均两名代表构成。
另一方面，有民主评议小组对全体同窗进行民主评议打分，以20分为满分，分为间隔，将评分表汇总算出每位同窗的平均分。将此成果打印5份由每个宿舍舍长带回宿舍进行公示。
然后，由团支书将智育部分、体育部分、德育部分分别分派给学****委员体育委员和素质拓展委员，分工协作完毕测评工作。
最后，由民主评议小组及全体同窗共同总结出测评的最后成果。
一、智育方面
从成绩整体来看男女生差距较为明显，女生成绩普遍比男生高；从专业排名来看，我班中游同窗和2班同窗存在一定差距，在后来的学****中我办将更加注重整体成绩的提高。
二、体育方面
我班同窗有30名为A，只有两名同窗为B。其中竞赛成绩所有为A，阐明我班的体育活动充实，不仅丰富了同窗们的课余生活，并且是同窗们的体育成绩有了较高的保证。课堂成绩中有两名同窗因个人因素成绩不是很抱负，以至于影响了最后的成绩。
仔细分析体育成绩，男女生之间存在着一定的差距。男生的体育活动较为丰富，而女生仅仅局限于班级组织的活动，因此成绩较低。在后来的工作中我们会克服这方面的问题，为女生提供更多的活动机会，从而达到提高总体成绩的目的。
三、德育方面
全班同窗的德育成绩均为A，其中基本性素质分和拓展请素质分也均为A，A级率达到了100%
在班评小构成员在第
一、二周的努力下，同窗们期盼已久的综合测评成绩成果算出来了。从各科成绩看，同窗们的及格率所有有辐度提高；从总评成绩来看，同窗们的成绩较往年有进一步的提高，就班平均积点来说所有有大的提高综合测评个人总结
在班评小构成员在第
一、二周的努力下，同窗们期盼已久的综合测评成绩成果算出来了。从各科成绩看，同窗们的及格率所有有辐度提高；从总评成绩来看，同窗们的成绩较往年有进一步的提高，就班平均积点来说所有有大的提高。固然，在这些好成绩的背后，少不了同窗们的勤奋和努力。在算总评过程中，同窗们由自评，组评，班评，一层层的进一步工作，同窗们所有很认真并积极配合工作，对某些极易出错的细微工作做得一丝不苟。
第一周周末，我们就将自评，组评工作结束。一方面，选出五位班评小构成员构成评审队。待同窗们完毕了自评工作后，紧接进入组评工作。组评是以班为单位，提成6小组进行评审，最后班评小组再对同窗们小组评的成果进行了认真的审核，班评小组就同窗们平时的品德，体育，能力论定同窗们的基本分该加的加，该扣的扣，做到了公平，公正的原则，并对同窗们的奖扣分进行审核，审核无误后再填好。接着再将数据输入已做好的工式中，算出总评成绩后再进行了排序并打印，星期三在班内发布。
从总体成绩看，上学期的总评及格率达到100%。在学业成绩中，同窗们的成绩较上年度有明显的进步。同步各科人数的补考率也大大减小。这所有是同窗们努力的成果，相信有这次的好成绩，我们班的同窗会更加努力，从各方面提高自己。
时光荏苒，转眼间大二年已度过了，社工071班在这一年中不断的成长，其中获得了一部提成绩，也存在着一定的局限性，现通过综合测评总结进一步分析我班的具体状况。
一方面，在本次综合测评中我班严格根据综合测评的环节顺序，由民主选举产生民主评议小组，小构成员由班长、团支书、素质拓展委员、体育委员、生活资助委员和各个宿舍的平均两名代表构成。
另一方面，有民主评议小组对全体同窗进行民主评议打分，以20分为满分，分为间隔，将评分表汇总算出每位同窗的平均分。将此成果打印5份由每个宿舍舍长带回宿舍进行公示。
然后，由团支书将智育部分、体育部分、德育部分分别分派给学****委员体育委员和素质拓展委员，分工协作完毕测评工作。
最后，由民主评议小组及全体同窗共同总结出测评的最后成果。
一、智育方面
从成绩整体来看男女生差距较为明显，女生成绩普遍比男生高；从专业排名来看，我班中游同窗和2班同窗存在一定差距，在后来的学****中我办将更加注重整体成绩的提高。
二、体育方面
我班同窗有30名为A，只有两名同窗为B。其中竞赛成绩所有为A，阐明我班的体育活动充实，不仅丰富了同窗们的课余生活，并且是同窗们的体育成绩有了较高的保证。课堂成绩中有两名同窗因个人因素成绩不是很抱负，以至于影响了最后的成绩。
仔细分析体育成绩，男女生之间存在着一定的差距。男生的体育活动较为丰富，而女生仅仅局限于班级组织的活动，因此成绩较低。在后来的工作中我们会克服这方面的问题，为女生提供更多的活动机会，从而达到提高总体成绩的目的。
三、德育方面
全班同窗的德育成绩均为A，其中基本性素质分和拓展请素质分也均为A，A级率达到了100%
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