拿来主义经典探索.ppt

鲁迅拿来主义高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘鲁迅一生高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘鲁迅( 1811-1936 ),原名周树人, 字豫才,浙江绍兴人。中国现代文学的奠基人,伟大的文学家、思想家和革命家。鲁迅一生创作近四百万字,小说集有《呐喊》、《彷徨》,散文集有《野草》、《朝花夕拾》, 杂文集有《且介亭文集》、《坟》等。《狂人日记》、《阿Q 正传》是他小说的代表作。 1981 年出版了附有注释的《鲁迅全集》16卷本。作作者者介介绍绍高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘本文写于 1934 年。当时国民党当局实行反动的文化“围剿”。各种错误思潮随之泛滥。在左翼文艺队伍内部,在是否继承和怎样继承文化遗产的问题上,认识也比较混乱。针对这些情况,鲁迅鲜明地提出了“拿来主义”的主张,指出正确的继承和借鉴是建设新文化、塑造新人的必要条件。写写作作背背景景高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘整整体体感感知知想一想?“拿来”的观点是在哪一自然段提出来的,是从哪一自然段开始阐述的? ?课文前半部分主要论述什么?和“拿来主义”有什么关系? 高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘第2 自然段点到“拿来”后,第 5、6 自然段再次点到,直到第 7 自然段,才开始正面阐述“拿来主义”这一主张。返回提提示示高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘课文前半部分主要批判“送去主义”,为正面提出“拿来主义”作铺垫。提提示示返回高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘体体会会主主旨旨回答下列问题: 2. 文章前半部分重在批判“送去主义”,为什么要从“闭关主义”谈起? ? ? ? 8、9自然段主要讲了什么? 高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘谈的是如何对待文化遗产的问题。返回提提示示高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘从“闭关主义”起笔,意在说明(1)二者是衣钵相传的; (2 )都是腐朽、落后、反动的本质的反映。提提示示返回高等教育出版社高等教育电子音像出版社中等职业教育课程改革国家规划新教材配套多媒体助教光盘