三年级下册道德与法治教案-2不一样的你我他 人教部编版.pdf

部编 三年级 道德与法治 优质公开课 教案教学设计
第一单元 我和我的同伴
三年级 道德与法治 优质公开课 教案教学设计
第一单元 我和我的同伴

一、教学内容：
三年级下册《不一样的你我他》
二、设计理念：
1、从儿童身心发展的阶段特点看，三年级学生仍具有较强的自我中心意识，也
正处于自我中心转向开始了解他人的发展阶段。
2、本单元根据三年级儿童的特点，旨在使儿童通过换位思考，理解他人的情感
和想法。
三、学情分析：
三年级孩子已经具有较强的自我中心意识，开始渴望成长，而加上社会一些独生
子女的问题，不太懂得与人很好的相处，不懂得尊重，因此有必要对他们进行引
导，让学生认识到他人的存在及与自己的不同，能够尊重别人的选择，了解每一
个人都是不同的，都有优缺点，大家一起组成了美丽的校园。
四、教学目标：
1、了解自己的特点，意识到每个人各有不同。
2、观察同学和自己身上的闪光点，感受大家的不同给集体带来的丰富多彩，并
为此感到骄傲。
五、教学重难点：
了解自己，了解他人，意识到每个人各有特点。
六、教学准备：
1. 彩笔，画纸
2. 学生才艺展示需要的道具、学生自画像。
七、教学过程：
（一）游戏导入
师：“小鸟飞”游戏
（二）、在活动中了解自己与别人的不同
活动一：猜猜看他是谁？——我的自画像部编 三年级 道德与法治 优质公开课 教案教学设计
1、课前活动
（1）、每一位学生自主为自己设计和创造一幅“自画像”，不要标出名字、照片
或可以被辨识地特征。
（2）、学生根据画面内容猜测主人公是谁？为什么这么猜？
（3）、谜底揭晓。
小结：看来我们每个人都有自己与众不同的地方，除了我们的样子不一样，兴趣
爱好不一样，还有什么地方不一样呢？
活动二：一个圆，可以是……？
1、我们画得一样吗？
同学们，刚才我们都在积极地想，认真地画，同桌两位同学互相说一说
吧：你看到了圆，想到了什么？又画出了什么？！
2、个别展示自己的作品，为什么会不一样呢？
小结：每个人的想法是不一样的，对同一件事的印象想法也就不同。 不同的人
对同一事物会有不同的想法和表达，所以，在现实生活中，每个人对同一事物的
想法和选择也会不一样。
活动三：小组展特长。
过渡：刚才同学们展示了与众不同的自己，不一样的你我他又会创作出