中学班主任工作自我鉴定班主任学生工作自我鉴定.docx

中学班主任工作自我鉴定班主任学生工作自我
鉴定
作为一名老师，教书育人是其职责，作为班主任，要努力维护打理班级各事项。学期末，班主任就自己的教学，班级工
作做个鉴定。下面是出国留学的 WTT为大
中学班主任工作自我鉴定班主任学生工作自我
鉴定
作为一名老师，教书育人是其职责，作为班主任，要努力维护打理班级各事项。学期末，班主任就自己的教学，班级工
作做个鉴定。下面是出国留学的 WTT为大家准备的中学班主任工作自我鉴定，、借鉴。
中学班主任工作自我鉴定 1
我自任教以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力进步政治思想觉悟，文化专业知识程度，刻意培养教育教学才能。现总结二大点：
一、重视自身建立，努力进步业务程度。
学高为师，身正为范 &”，老师职业要成个人永久职业，人必须永远保持学高 &”这一范畴。逆水行舟不进那么退 &”。再学****amp;”终身教育 &”就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳，献身于教育事
业。首先必须端正思想，明确人生目的，不断地从各方面进步自身素质，完善自我，不断创新，努力培养适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目的后，我们就不会

再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我仍然毫无怨言。有人说，一个老师应该具备半个演讲家的口才，半个
作家的文才，半个演员的表演艺术 ...... 绌于言词的我为了锻
炼口才常常废寝忘食的学****为了进步写作才能，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数
十本理论书籍，还参加市骨干老师培训。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的老师应该有着永远清醒的头脑，时常新颖的血液。
二、为教育事业，为培养人才做奉献。
一名老师的广义目的是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目的就是教好书，培养出人才。在担任班主任这三年的工作当中，我勤勤恳恳，做事细致。我在教育教学方面一丝不苟，认真备课、认真反思，注重个别差异，做到课前有精心的准备。平时我也很注意自己班主任应有的职责，常开展科学性、知识性、兴趣性的活动，培养幼儿的才能、开发幼儿的智力。同时对才能相对较弱的孩子进展重点指导，耐心教育。我平时经常与孩子们打成一片，理解每一位孩子的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动孩子们的积极性，我经常鼓励他们，给戴红花、爬小蜗牛等，使孩子对求知产生了浓重的兴趣。在家长工作方面，我常与每一位家长进展联络，做到不冷落一个家长，让自己成为家长最可信赖的朋友。没有爱

就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国热爱，对事业的热爱，对学生的热爱，才能教好书，管好班级。这三年的班主任工作中，我从不放弃一个孩子，发现每个孩子的闪光点，让每个孩子富有个性的成长。我所接收的班级制度都是民主化，充分发挥幼儿的主人翁精神，让幼儿有地方展现自己，表现自己，每一年，我班的孩子都能发挥出自己的特长