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2022年大二大学生个人学年总结

大二高校生个人学年总结范文一：
　　看着新的一届学弟，学妹们踏进校内，我突然意识到我已经是大三了，还有一个学期就将进入社会进行实习了。要我总结大二学年的状况，我只有一种感觉，我还没有学够，好多2022年大二大学生个人学年总结

大二高校生个人学年总结范文一：
　　看着新的一届学弟，学妹们踏进校内，我突然意识到我已经是大三了，还有一个学期就将进入社会进行实习了。要我总结大二学年的状况，我只有一种感觉，我还没有学够，好多同学都还没来得及好好相处，就要说再见，还有的同学已经说再见了。
　　学习上：因为我们是三年制大专院校，第一年打基础，其次年学习专业学问，第三年实习。回想大二时的学习状况，即使专业课上到想吐，也有一种痛快淋漓的感觉，即使每节课都埋怨课太多，太难，但每次下课后，就会感觉到学问充溢每一处血液的痛快感觉。虽然最终的考试成果不太志向，但我觉得能体会到学习时的苦痛和欢乐就够了。
　　生活上：因为我们是专科院校，在大二这个学年里，好多同学都选择了转本或接本，所以不行避开的平常相处的比较好的同学，挚友离开了身边，今后也少了人陪着一起去食堂打饭，宿舍里也少了一份喧闹，所以还是有一点失落。但我信任今后在社会上还会再见的，信任那时，我们将会是更好的挚友，伙伴。
　　大二高校生个人学年总结范文二：
　　时间转瞬即逝，立刻即将起先大三新学期的学习和生活了，我觉得特殊有必要总结下我的大二生活，从而从中吸取教训，学习阅历，为我以后的学习生活奠基基础。
　　大二学年学到了些专业基础学问，但是总觉得自己在初步学习阶段没能好好把握住自己学习的机会，将学问点驾驭吃透，将解决问题的方法予以总结和概括，没有学到的问题的精髓——那种模型思想或其他突破型解决问题的思想予以捕获。高校的学习是从学问点到解决问题的方法再至思想提升这三个层次方面的学习和提升。
　　大二学年对学问的追求的深度要提升而不是降低。我好像懂得了什么叫高校的期末考试，那就是单靠最终在学习上花费点时间就可以顺当通过的考试。原来始终深信“高校期末考试成果高的学生就肯定比那些考的差的同学学的好”，后来我发觉自己是错误，别人有平常仔细抓学习，为的是学到学问，只是说考前他没有特地为应付考试而奢侈时间复的考试根本都不能反映出一个人在高校学，它只能作为衡量你在高校期间是否学过这些东西罢了。所以不要用错误的标准来衡量正确的事情，那样得出的结果必定是毫无意义的。我检讨自己在大二学年比大一学年多了更多的功利心，这种功利心让我变得浮躁而不踏实，变得更加自负而不自信，变得懒散而不勤奋。它腐蚀我的心灵，拖累着我的身体。我信任这是“功利心”这个毒虫的危害。大三学年主要是潜心专业学问的学习，所以我必需潜心去求学求知，用专业文化学问来真正武装我的头脑。摆正自己