2022年少年传承中华传统美德活动总结.docx

2022年少年传承中华传统美德活动总结

　　少年传承中华传统美德活动总结(1)
　　礼貌方面，学生比以前懂事多了，知礼多了，对家长更加孝敬了，对老师也更加敬重了，学生懂得了回家以后给家长端上一杯水，说上一句知心的话了。在班级中2022年少年传承中华传统美德活动总结

　　少年传承中华传统美德活动总结(1)
　　礼貌方面，学生比以前懂事多了，知礼多了，对家长更加孝敬了，对老师也更加敬重了，学生懂得了回家以后给家长端上一杯水，说上一句知心的话了。在班级中也能看事做事，敏捷多了，课间不文明现象削减了，打架、骂人现象也不复存在了。二是勤俭节约方面，学生大部分是家中独生子女，吃饭比较挑剔，花钱也大手大脚，自从读了《弟子规》《三字经》之后，学生更加明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。现在，我们班的学生中午吃饭时从不奢侈一滴粮食，也不随意乱花钱。三是学****方面，学生相识了很多字，会讲很多经典故事，表达实力增加了，写作相应得到了提高，个人修为自然也提升了，那种怕苦怕累、受不了挫折、没自信等不良的心理特性都得到经典中优秀人物的引领，效果比说教好上千倍!很多学生都情愿和古人共同进步，劲头可足了，只要有人获得了荣誉或表扬，那他肯定会赢得班级其他同学的仰慕!经典的“活学活用”，使经典从古代来到了今日，走到了孩子们的身边，走进了孩子们的心里，变成了孩子们自觉的行为****惯，流露在他们的言行举止之中……
　　此外，学生家长的思想也发生了主动改变。一年前国学经典诵读活动刚起先时，不少家长还心有疑问，“学这些古懂有什么用”;还有的是不痛不痒，冷眼旁观。经过一年的实践，家长看法发生了明显转变，特殊是学校开展了“经典进家庭”的活动后，家长的意识剧烈多了，调查反馈支持率达找总结之九十九。现在，家长与孩子一起竞赛背诵，一起与老师关注孩子的日常生活****惯及品性的养成，发觉问题能刚好与老师沟通，共商策略，同心协力教化孩子，效果显著。
　　目前，一二年级的小学生大都能流利背诵《三字经》、《百家姓》等篇目，三四年级的学生都能背诵《三字经》、古诗词等篇目，五六年级的学生对《论语》更是流利背诵。少成若天性****惯成自然。如今，在青锋小学的校内里，一个个少年君子，文质彬彬，礼仪有加，就像初升的太阳喷薄而出，承载着中华民族的传统美德，承载着新时代中华民族的希望，正在积蓄着力气，打算有朝一日登上世界舞台。近年来，由于我校诵经活动开展得扎实有效，各级领导先后到校进行实地指导、观摩，武汉电视台、湖北经八面来风等媒体先后多次对我校诵经活动开展状况进行报道，引起了广泛的社会反晌。201X年在“晶视佳”杯湖北省最有魅力校内评比活动中，我校位列第六名，荣获了“十大最具魅力校内”称号。全校师生与家长感到欣慰与骄傲!
　　“腹有诗书气自华”，经典诵读活动让学生找到了民族的根，获得了民族的源动力，也给予了学校青少年思想道德教化的新内涵。我们信任，在民族传统美德的感召下，青少年一代肯定会强壮成长。
　　少年传承中华传统美德活动总结(2)
　　在我校《在经典诵读中培育小学生的人文素养》的课题中，不仅把经典纳入了校本课程，更是把他和校内文化、校内雅行、班级管理融合在一起，轰轰烈烈在我校、在铁机村、在洪山区、在市儒学会、在电视台、在省级科研杂志宣起了儒学高潮。我们中年级以《三字经》为主，在学校活