童话作文(小学四年级作文素材)_图文.ppt

童话的特点: 一、童话可以采用拟人、夸张等修辞手法,把物当做人来写,大胆想象。二、童话里都含着象征意义和道理。(1、友情的可贵。 2、团结就是力量。 3、坚强勇敢,勇者无敌。 4善有善报,恶有恶报。 5、世上无难事,只要肯登攀。 6、不要以貌取人、小看他人。 7、虚心使人进步,骄傲使人落后。……) 写作提纲: ?事情发展的顺序?第1段:童话的起因(交代时间、地点、人物、事情, 100 字左右) ?第2-3 段:童话的经过(内容具体、想象合理、形象鲜明,运用动作、神态、语言和心理描写。 300-350 字左右) ?第4段:童话的结果(获得的启示或道理、表达的愿望) (100 字左右)总结全文作文题目: ?和的故事?和的争吵?小兔子搬家?小熊生病了?糊涂的猫妈妈?小刺猬找朋友?小猪盖房子?两只山羊过桥?……美文欣赏:狐狸和猴子的故事森林中有一条又宽又深,水流湍急的大河,河的中央有一个土墩。土墩上有一棵矮矮的桃树, 桃树上结着又大又红的桃子。猴子和狐狸看到这香喷喷的桃子馋的直流口水。他们都想吃这桃子, 于是便一起商量着如何可以吃到桃子。这个时候,从河里漂来了一棵大树。狐狸说: “我们可以用这棵大树做一个独木桥啊! ”猴子也认可他的说法。于是,狐狸抓住猴子的长尾巴,猴子费了好大的力气才把大树拉上来。“把大树拉上来了接下来怎么办呢? ”猴子问狐狸。狐狸说: “我们拿把锯, 做个独木桥。”于是猴子从家中拿出锯来,开始做狐狸和猴子的故事独木桥…… 3个小时过去了,猴子做好了独木桥, 并把它搭在河上。可是独木桥太窄了,只能容一个人过去。“我先过去吧”狐狸说。猴子同意了。由于狐狸想独自吃掉这一树的桃子。在过去以后立刻便把独木桥推到了河里。他对猴子说: “只有拥有智慧的人才能吃到这桃子,你还是回去吧! ”猴子笑了笑说: “你虽然吃到了桃子,但你永远回不来了,你就在这里等死吧! ”狐狸恳求道: “猴子大哥,求求你救救我吧!我一定改过自新, 不再吃独食了。”猴子哪里会再相信他的话。于是二话没说就走了。