依据性格因材施教不一样性格的孩子要因材施教.docx

根据性格因材施教不同样性格的孩子要因材施教

　　不同样性格的孩子要因材施教
　　教育的一大任务就是用对的的措施引导孩子成长，如何针对不同样个性的孩子因材施教？下面这篇文章把孩子的个性用四种有趣的颜色表达，不同样颜色要采用不同样的教要常常去搂一搂她们、抱一抱她们，拍一拍她们的小脸，握握她们的手，拥抱她们。
　　核心点三：对黄***格的孩子规定不要太严格
　　不要老是跟比她们体现好的孩子作比较，常跟那些不如她们做得好的孩子比比，她们反而会越干越好。黄***格的人是个粗线条，特别不善于整洁划一，把环境搞得井井有条。如果在这个问题上对她们规定特别高，出乎她们的能力以外，她们会很痛苦的。爸爸妈妈可以从小就去培养她们好的****惯，但规定不要太高。比方说，书包是不是整洁，她们自己叠的被子是不是好，自个儿的小桌面是不是特别整洁，涉及课堂纪律，只要没扰乱到她人，教师和家长所有可以觉得是正常的，就不要管得太严格，否则孩子很难健康成长。如果她们真的影响到她人了，再去管她们也不迟，但也应当是点到为止，不要太过激。
　　核心点四：要给黄***格孩子安排足够的娱乐时间和空间
　　黄***格的人觉得人生就是游戏，游戏就是人生；她们善于把很枯燥的事变成游戏来做，能把复杂的事情简朴化，娱乐化。这样的人好不好呢？太好了！她们永远所有是个大孩子，并且我发现她们晚年的生活会比其他老人过得好，由于她们有兴致玩儿，也特别会玩儿。
　　核心点五：一定要常常检查黄***格孩子做事的进度
　　前面我们说到，黄***格的孩子玩性太大，干正事的时候，很难长时间坚持，因此需要不断地提示她们：作业写完了没有？尚有多少？她们容易边写边玩。忘性最大的是黄***格的人。
　　所有的父母所有盼望孩子改掉缺陷。对于黄***格的孩子来说，要想让她们改正缺陷有一种最简朴、最容易办到的措施，就是表扬她们。如果她们写作业很潦草，你可以说：我觉得你今天的作业比此前工整了部分啊。其实一点儿所有没工整，但你千万不要责怪她。这样你会惊奇地发现，接下来的一段时间里，她的作业写得越来越好。我们常常说赏识教育，黄***格的孩子是最适合赏识教育的。
　　绿***格孩子
　　相处之道
　　绿***格是最内向、最不乐意说话的，诸多时候她们没有说的欲望，但心里明不明白呢？固然明白。 我建议人们从小一定跟绿***格的孩子建立起一种****惯，就是坚持做“温馨时光”的****惯。每天所有安排一段时间作为“温馨时光”，一周至少一次，每次时间可长可短。但这段时间一定是以孩子为主角的。
　　在这个“温馨时光”里孩子想说什么就说什么，在这个时间里父母不可以有批判、批评、教导，更不可以有指责，后来也绝对不可以拿这个时间里的话来说事，要绝对保证孩子的安全，是绝对的温馨时光。孩子上小学的时候，坚持这样做，会让她们有一种极其安全的心理港湾，孩子懂得在“温馨时光”里自己是安全的。
　　核心点一：下指令速度不可以太快
　　所有的孩子所有乐意得到肯定，可是大人们太忙了，总是急匆匆地下指令，为了立即解决问题，用我们大人的节奏去规定孩子，于是大人、孩子常常不在一种“频道”里，却要说着同一频道里的事，这也是亲子之间发生冲突的重要因素之一。而对于绿***格的小孩，更要蹲下来，仔细地询问一番，然后再适时地下指令。同步，下指令时的语速不要太快，这样才更适合绿***格孩子的节奏。