幼儿园教学小班教学喜迎国庆节活动方案XX.docx

幼儿园教学小班教学喜迎国庆节活动方案XX
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幼儿园小班喜迎国庆节活动方案 XX
活动名称：亲子同乐迎“国庆〞
活动来源
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境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中
不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地
理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋
等，举办“祖国特产展〞 、“民族服饰展〞，师幼一同讨论展
览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京
及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解
祖国各民族的服饰特征****俗、文化，向孩子介绍各民族的
风土人情和节日。
2、带着孩子共同制作和品尝 1——2种不同民族的小吃，
如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光
图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一
起欣赏，并答复孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展
孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的“国庆大联欢〞活动。
五、主要活动
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活动一：国庆前夕
活动目标：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：
去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目
指导要点：
1、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
2、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接
国庆。
3、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二：首都——北京
活动目标：
1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名
胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室
的四周。
2、首都北京的录象。
指导要点：
1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里 ?
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2、以旅游的形式，带着幼儿参观，引导幼儿观察并进
行有关知识的讲解。
3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪
念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论：说说自己看到了什么 ?有什么感受?
5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地
方。北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲：?我爱北京天安门?
活动三：欣赏?国歌?
活动目标：
让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：录象带、录象机、音带、录音机
指导要点：
1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录象(边放录象，边看画面，边听国歌音乐 )
3、教师小结不同升旗的仪式。
4、教师弹奏国歌，演唱国歌。
5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
活动四：领奖台上
活动目标：
1、能为中国运发动为国争光感到自豪，增强热爱祖国
的情感。
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2、认识祖国的标志——国旗、国歌、热爱、尊敬国旗
和国歌。
材料与环境创设：
1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚
军和季军。
2、在活动室一角搭好领奖台 ;自制冠军、亚军和季军奖
牌。
3、国旗一面;国歌磁带
指导要点：
1、举行颁奖仪式。
2、观看运发动登台领奖的录象。
3、认识国旗，听国歌。
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些工程的运发动为
国争光，获得过冠军。
活动五：“参观〞天安门
活动目标：
1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。
2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。
材料与环境创设：
收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。
指导要点：
1、布置展区，讨论各展区的解说词，共