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幼童观后有感
幼童观后有感
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幼童观后有感
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幼童观后感
本文是关于观后感的，仅供参考，如果觉得很不错，欢送点评和分享。幼童观后感〔一〕
所谓英雄造势时，时势造英雄。容闳无疑是这样的们在这个年轻的美国，一天一天成长着。令我记忆比拟深的事是幼童们参观费城世博会。幼童们用好奇的眼光欣赏着一切新奇的设备，在心中立下志向：努力学****以便今后能使用这些设备。但是同时，我国展出的依旧是有着悠久历史积淀的展品，与整个展馆的创造性基调显得那么格格不入。我想，这清晰的反响了在全世界工业化进程迅速时，中国停滞不前的状况。
同样是派遣出国学****日本的效果却与我们的截然不同——我们的“出国方案〞半途夭折，而日本却通过学****各国优势之处，完成了一次巨大的腾飞。是因为我们派遣的儿童学的有问题么？显然不是。
幼童中有很多与日本人同班，而且我们中国人在美国学校大都是名列前茅的。出国效果是与政府的态度密切相关的。日本政府重用、看重留学生。而中国，总是难以接受不同，最后还召回未完成学业的留学生，将他们随意分配。尽管作出了派遣留学生出国的一步，他们还是潜意识里抵触西方思想的，这就决定了这次公派出国的效果必定不如日本。学是一回事，施行又是另一回事。
另外，还有一个细节，那就是大多数的资料都是在美国获得的。
在中国，幼童的故土，居然没有留下多少他们的资料。这很值得深思。
对于资料的保管、珍视，我国是应该好好的向美国学****的。
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这是一个百年的传奇，一群孩子的悲欢离合，一个古老国家的命运跌宕，他们是荒原中第一个探路人，是惊涛里最早的远航者。当那些不为人知的故事慢慢展现在人们眼前，我们又仿佛重新审视那一段历史，思考背后的故事。
幼童观后感〔三〕
当前，作为中国当代的大学生，出国学****是一个学****外国精华的时机，学****以后回来报答祖国。我看到了?幼童?这一纪录片，它让我看清了我，作为正在培养的一名中国大学生，该有怎样的目标与选择。
派遣幼童到美国留学，是“中华创始之举，古今未有之事〞。一百多年前，那些一出门就是15岁的一群小孩子，他们承载着多少人寄予的希望？这个希望不是一般的期许，它是实现中华自强的夙愿，这其中又夹杂着封建王朝走向末路的探索。
他们，就这样上路了。莫问这样的路途，这样的重量是否该交付一个小孩子去承当。
虽然这些留美幼童中不乏嬉玩人生的堕落者，但他们中的多数终究是饱含着对祖国的热爱之情。而更让我们有所触动，甚至是震惊的是，他们之中居然有人是因为学****过于刻苦而夭折的，我们现在有多少大学生，玩 睡觉，都没有当时这些学生的皮毛。
比照今天的年轻人，刻苦努力者有之，志向宏大者有之，但是又有多少人是真正的为了自己的祖国？那些一去而不复返的所谓“人才〞真的值得我们钦佩、向往吗？
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派留学生出国，本来是近代世界文明交流中司空见惯的事情，但在专制制度根深蒂固的中国却经历了一个十分曲折的演进过程。中国幼童留美，首开中美教育交流的先河，更是中国早期现代化运动中弥足珍贵的一页。
虽然容闳远去了，他那120个幼童也早已远去，但这个